归纳幼儿歌曲简易伴奏编配法概述.pptVIP

幼儿歌曲编配学习的作用？能适合幼儿演唱，并可以帮助幼儿演唱.优选1 幼儿歌曲简易伴奏编配法优选2 幼儿歌曲伴奏的作用幼儿歌曲的伴奏是附属于歌曲这一整体音乐构造的重要组成局部.歌曲的歌声是乐曲的主旋律，而伴奏那么是衬托.优选3 歌曲伴奏的类型一、旋律型伴奏高音部旋律性伴奏低音部旋律性伴奏中音部旋律性伴奏多声部旋律型伴奏装饰性旋律伴奏优选4 二、节奏性伴奏?洋娃娃和小熊跳舞?三、综合性伴奏?摇篮曲?优选5 如何学好幼儿歌曲伴奏在系统掌握相关和弦知识与调式之间互相转化非常熟练的根底之上，可以学到一定的歌曲伴奏.优选6 幼儿歌曲编配伴奏的根底知识记谱法的根底知识〔1〕五线谱记谱法：它是在标有谱号的五条平行横线以及上加、下加线间的位置上，用各种不同时值的音符、休止符及其他记号，记录音乐的一种方法.〔2〕简谱记谱法：它是用1、2、3、4、5、6、7代表七个根本音级，以0代表休止为根本符号，来记录音乐的一中方法. 优选7 简谱记录音的长短的方法：增时线、减时线、附点、休止符、音高例1优选8 五线谱与简谱的比较优选9 首调唱名法与固定调唱名法.固定唱名法：以绝对音高为根底，即以C唱do、D唱re、E唱mi等，无论何调，永远不变.首调唱名法：以相对音高为根底，其唱名不固定，以调别为准那么,如C大调以C音唱do、D大调以D音唱do等.小调以其主音为la,如a小调以A音唱la，b小调以B音唱la等.优选10 首调唱名法与固定调唱名法的例子优选11 简谱译五线谱优选12 答案：优选13 在C/G/F三个调上自由转换弹奏儿歌?小星星?优选14 优选15 优选16