部编版六年级语文第八单元测试卷含答案.docx

第 8 单元过关检测卷 一、基础积累(43 分) 给下列加点的字注音。(4 分) 擂鼓( ) 坎坷( ) 戳出( ) 腮帮子( ) 咧嘴( ) 摔跤( ) 潜伏( ) 支撑( ) 读拼音，写词语。(8 分) cán kù tuò mo zá tòng màn tuó líng wěi qu cù yōng hài sào kuáng fēng zhòu yǔ 给下列多音字注音并组词。(4 分) ? （ ） ? （ ） 降 ? 校 ? 扎 ? （ ） ? （ ） ? （ ） ? （ ） ? 骨? ? （ ） ? （ ） 选词填空。(3 分) 注定 注定 肯定 我( )这本书是小虎的。 我们迈出了双脚，已经( )只能往前挪动。 居然 居然 竟然 突然 果然 刚才还艳阳高照，( )就下起了雨。(4)儿子，你( )会走路了！ 你( )推开包围着你的椅子，然后不依靠任何东西，自己走到了门口！ 你( )没有失言，按时来了。5．按要求写词语。(7 分) 照样子写词语。(2 分) 跃跃欲试(AABC) 心如刀割(带“如”字的) 写出两个与“看”有关的四字词语。(2 分) 按要求给词语分类。(填序号)(3 分) ①白发苍苍 ②愚不可及 ③高大魁梧 ④四面八方 ⑤目中无人 ⑥远渡重洋 ⑦形影不离 ⑧千真万确 ⑨玲珑娇小 ⑩烟消云散 ?搬弄是非 ?防不胜防 写人的形态、神态的： 与人的行为有关的： 词中含有相反意义的字的： 写出下列句子中加点词的反义词。(2 分) (1)现在要再这样，他自己都会害臊的。 ( ) (2)所有美丽和残酷的故事，都可能上演。( ) (3)儿子啊，你要勇敢地走，脚踏实地地走。( ) (4)他是个壮实的小个子，老远就跟我打招呼。( ) 在括号里写出句子所用的修辞手法。(3 分)(1)铃声从院子里传来，穿过走廊，闯进每个教室。( ) 你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们……( ) 他系着的新领结，看上去像只巨大的白蝴蝶。( ) 8．下列标语说法不得体的一项是( )(2 分 ) A．再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子。(学校标语) B．为了您和家人的幸福，请注意交通安全！(道路旁标语) C．欢迎各界人士光临本院！(医院门口标语) D．人人讲究卫生，争当文明市民。(小区内标语) 9．句子广场。(4 分) 2013 年联合会杯足球赛上，巴西队击败了西班牙队。(改为“被” 字句) 只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子) 妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”(改为转述句) 这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句) 10．根据课文内容理解填空。(6 分) 《我们上路了》一诗描绘“我们”迈着( )， 前面可能会遇到( )，但无论如何，“我们”都( )，勇往直前，脚踏实地地去开辟属于自己的人生之路。 《学步》一文写作者的孩子学会走路时的( )给父母带来( )的同时，也带来了感悟。作者希望孩子在以后的人生路上不要失去刚学步时的那份( )，敢于面对各种( )。 《在学校的最后一天》一文中作者回忆了自己小学教书生涯的最 后一天与( )的感人场面，表达了“我”对( )，对( )。 《万岁，母校》这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷( ) 的情景，表达了作者对( )之情。 二、能力展示(2 分) 你即将进入中学了，你向往的中学应该是什么样的？“新生见面会”上怎样介绍自己？怎样对待今后的学习生活？请你就其中的一个话题写一写吧。 三、阅读乐园(25 分) (一)童年的一幕 我的童年，是在城市里度过的，对于蛙可说是陌生得很。然而有一年夏天，邻居家忽然来了个叫阿鑫的乡下孩子，他不但能分辨蛙的雌雄，历数蛙的种类，而且居然是个照蛙的好手！他告诉我，黑的是“石鸡”，青黄相间的是“花鸡”，还有一种通体青碧，只有拇指大的，则是十分罕见的“ 绿玉”了。他又说，照蛙只需背一个竹篓， 举一支竹篾火把就行。火把一晃，蛙便花了眼，然后挥臂一闪，便可捉进篓里。……呵，夜色朦胧， 蛙声一片，在其间举一支竹篾火把， 该是何等奇妙的世界呀！ ……终于，在一个沁凉如水的夏夜，有两支闪烁的竹篾火把，在满天明星之下游动起来——这便是我和阿鑫，瞒了大人，径直摸到郊外的田野去“照蛙”了。我记得，那闪烁的星星，晶莹的露珠，那摇曳的火把，清脆的蛙声，是怎样使我俩微醉似的坠入了梦般的境界。自然，“醉翁之意不在酒”了，纯洁的童心，本意不在捉蛙。所以，归途中，我们又打开竹篓，快活地看着那些蛙们从篓里蹦出，跳进碧水里，溅起一朵朵水银般的月色，然后在蛙声里融化、消失……