2024年高考物理知识点汇编-第六章 实验七 验证机械能守恒定律.pptxVIP

第六章 机械能实验七 验证机械能守恒定律 核心考点五年考情命题分析预测实验原理和数据处理高考关于验证机械能守恒定律的实验考查较多，既有对实验原理的考查，又有对实验的数据处理、误差分析等的考查，还有可能考查图像.实验误差分析创新实验 1.实验目的验证机械能守恒定律.?重力势能的减少量3.实验器材铁架台（带铁夹）,电火花计时器（或电磁打点计时器）,重物（带纸带夹）,纸带,复写纸,导线,毫米刻度尺,交流电源. 4.实验步骤??（3）选纸带：从打出的几条纸带中选出一条点迹清晰的纸带．（4）进行数据处理并验证．打点计时器接通电源释放纸带 ? 方案2 任取两点计算??? 6.注意事项?（2）重物应选用质量大、体积小的．（3）应先接通电源，让打点计时器正常工作，后释放纸带让重物下落．?（5）此实验中不需要测量重物的质量．摩擦阻力 7.误差分析??（3）打点计时器产生的误差①由于交流电周期变化,引起打点时间间隔变化而产生误差.②计数点选择不好,振动片振动不均匀,纸带放置方法不正确引起摩擦,均可能造成实验误差. 命题点1 教材基础实验? （1）他进行了下面几个操作步骤：A.按照图甲所示的装置安装器材；B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上；C.用天平测出重锤的质量；D.先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；E.测量纸带上某些点间的距离；F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于其增加的动能.其中没有必要进行的步骤是___，操作不当的步骤是___（均填步骤前的字母）.CB? ??? ?A.1 B.2 C.3 D.4 C? ? ???? ? ?B先释放了纸带，再接通了打点计时器的电源? 命题点2 创新设计实验?（1）让小球从某一高度由静止释放，与水平放置的橡胶材料碰撞后竖直反弹.调节光电门位置，使小球从光电门正上方释放后，在下落和反弹过程中均可通过光电门. ??? ?B[解析] 由于小球自由落体运动时间很短，所以测量时，应该先接通数字计时器，后释放小球. ??? （5）若适当调高光电门的高度，将会______（选填“增大”或“减小”）因空气阻力引起的测量误差.增大[解析] 若适当调高光电门高度，则小球两次经过光电门通过的路程更长，将会增大因空气阻力引起的测量误差. ? ??? ??BC? ?图甲图乙 （1）若小钢球摆动过程中机械能守恒，则图乙中直线斜率的理论值为____.?? ???? （3）该实验系统误差的主要来源是___.A.小钢球摆动角度偏大B.小钢球初始释放位置不同C.小钢球摆动过程中有空气阻力C[解析] 小钢球摆动角度一次偏大并不影响系统误差，只要从不同位置释放多测几组数据，作出的图线误差也不会很大，故A错误；小钢球初始释放位置不同是本实验的必要条件，与系统误差没有必然联系，故B错误；小钢球摆动过程中有空气阻力做功，导致机械能减小，故C正确. ? ???? ???? ?A.系统运动过程中受到空气阻力 B.钩码质量太大A? 方法点拨实验探究拓展 （1）利用机械能守恒定律确定弹簧弹性势能；（2）由平抛运动规律测量球的初速度；（3）利用平抛位移—弹簧压缩量图线处理数据 （1）小球在重力作用下做竖直上抛运动；（2）利用，频闪照片获取实验数据 （1）利用钢球摆动来验证机械能守恒定律；（2）利用光电门测定摆球的瞬时速度 （1）小球在重力作用下做竖直上抛运动；（2）利用，频闪照片获取实验数据续表 （1）可以用验证系统机械能守恒代替验证单个物体的机械能守恒；（2）气垫导轨倾斜，不挂重物让滑块在导轨上运动也可以验证机械能守恒；（3）利用光电门测算滑块的瞬时速度续表 ?图（a）图（b） ?定性研究在摆长改变时机械能是否守恒? ??AD? ???? ?图1 ? 0.2000.2500.3000.3500.4000.5870.4900.3920.2940.1950.3930.4900.6860.785回答下列问题：??? （2