噪声的危害和控制人教版物理八年级上册.pptxVIP

活动： 请试着用泡沫、铁钉刮玻璃，谈谈自己的感受！;人教版初中2011版物理 八年级上册;1.了解噪声及其来源。 2.知道噪声的危害和控制噪声的途径。 3.通过体验和观察，了解控制噪声的思路，培养应用物理知识解决实际问题的能力。 4.通过学习，增强环境保护的意识。;;; 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。;探究二、请举例说明你对环境保护的角度噪声的定义的理解。;;三、噪声的等级;探究五、噪声的危害表现在哪些方面？;五、噪声的控制;问题：小李同学是本班物理学习小组的组长，本组几名同学经常在小李家一块儿学习。但小李的邻居家经常播放歌曲，而且音量较大，影响了同学们的学习。请你帮助小李他们解决这个噪声问题,说出你的办法来。;五、课堂反馈;4.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施 ( ) A.戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声 B.关上房门，在传播过程中减弱噪声 C.把衣服放平，在声源处减弱噪声 D.停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声;5．现今社会，噪声污染已经严重影响人们的正常生活，从以下声音中选出不属于噪声的选项______。 (1)上课时听到隔壁教室响起的音乐声 (2)课堂上个别同学轻声说话的声音 (3)睡觉时听到楼上的电视声 (4)音乐课上，音乐老师的歌声 (5)高山上，枝头的鸟叫声 (6)学校