中班音乐优质课教案及教学反思《我是一片树叶》.docxVIP

中班音乐优质课教案及教学反思《我是一片树叶》 一、教学目标 1.能够听懂、唱出儿歌《我是一片树叶》。 2.能够通过唱、动作形象地表现歌曲中所描述的内容。 3.能够享受歌曲带来的音乐情感。 二、教学准备 1.儿歌《我是一片树叶》的CD或MP3。 2.黑板、粉笔。 3.音箱。 三、教学过程 1.教师先与孩子们一起展开一幅树的图片，并问候孩子们：“大家好，你们见过树吗？” 2.教师再问孩子们：“树叶是什么样子的？”同学们回答：“树叶是绿色的，是扁平的，长得很美。” 3.教师随后播放《我是一片树叶》这首儿歌，并再次问大家：“这首歌曲的主题是什么？你们感受到了什么？”听完一遍后，让孩子们说说自己的感受。 4.教师请孩子们跟着CD一起学习唱《我是一片树叶》这首歌。孩子们可以先听一遍，然后齐唱；也可以先按照句子必备的节奏和音高练习课文朗读，然后再齐唱。 5.教师让孩子们跟着歌词走，把在歌曲中描述的内容利用身体语言展现出来。例如： “我在天上飞翔，像一只小鸟…”——孩子们可以用手做翅膀，轻轻地拍打着空气。 “我在树叶上轻轻跳，好像在舞蹈小组…”——孩子们可以轻轻跳跃。 6.通过音乐、舞蹈、动作，教师让孩子们表达自然之美，对自然之大的失望和对自然之美的热爱，来表达孩子们对自然环保的关注和热爱之情，引起孩子们的环保意识的重视。 四、教学反思 本节课通过唱儿歌《我是一片树叶》，让孩子们开阔视野、感受自然的美好，体会到生命的可贵，引导孩子发掘自己的音乐天赋、培养音乐素养，还引导孩子们关注环保，表达出对自然的热爱之情。教师要注重师生互动，让孩子们参与其中，让音乐课成为孩子们综合才艺培养的一个环节。