成比例线段课件北师大版九年级数学上册.pptxVIP

章引言色彩斑斓的世界中有许多形状相同的图形，这就是相似图形。你知道如何刻画图形的相似吗?你知道如何判定两个三角形相似吗? 你知道如何将一个图形放大或缩小吗?本章将研究图形的相似，探索三角形相似的条件，了解相似三角形的性质并利用图形的相似解决一些简单的实际问题.学习目标认识图形的相似，进一步积累认识图形性质的经验探索三角形相似的条件，了解相似三角形的性质，进一步发展推理能力能够利用三角形的相似解决一些测量问题了解图形的位似，能利用位似将一个图形放大或缩小成比例线段新课引入在实际生活中，我们经常会看到许多形状相同的图片.新课引入你能在下面这些图形中找出形状相同的图形吗?这些形状相同的图形有什么不同?形状相同而大小不同的两个平面图形，较大的图形可以看成是由较小的图形“放大”得到的，较小的图形可以看成是由较大的图形“缩小”得到的.在这个过程中，两个图形上的相应线段也被“放大”或“缩小”。因此，对于形状相同而大小不同的两个图形，我们可以用相应线段长度的比来描述它们的大小关系.线段的比?如果选用同一个长度单位量得两条线AB，CD长度分别是m，n，那么这两条线段的比(ratio)就是它们长度的比，即AB:CD=m:n，或写成=其中，线段4B，CD分别叫做这个线段比的前项和后项，如果把表示成比值k，那么=k，或AB=k·CD.两条线段的比实际上就是两个数的比.例子?如图4-2，五边形ABCDE与五