二年级各学科教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级各学科教学计划 二年级各学科教学计划 第一篇 一、学生状况分析  2年级的小朋友活泼好动，对一切新奇事物都有着深厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了也许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在唱歌，舞蹈方面或许是以前常常锻炼，表现特别好。两个班的小朋友谊况大同小异，有一小部分虽对乐理学问把握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能娴熟把握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。  二、教材分析  本册教材内容有：分为十个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。慢慢培育儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育学生的音乐感知力。  本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。  三、教学目标及重难点  〔1〕学问目标：  1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ〞和“ⅩⅩⅩⅩ〞，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。  2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小学问。  〔2〕能力目标：  1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法唱歌。自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。  2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。  3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培育学生合作进取的精神，培育学生对音乐的兴趣。  4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得胜利的喜悦。  〔3〕情意目标：  通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪智慧，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。  〔4〕质量目标：  基本上能把握教材规定的简洁的音乐技能，把握认识简洁的乐谱的能力，能够完好的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容，进展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。  〔5〕教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，进展创造思维。教学难点：审美情操的培育，实践能力的培育，培育学生的创造精神和合作精神的能力。  四、改良教学的措施  1、仔细钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学详案。  2、仔细执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。  3、充分作好课前预备。  4、仔细根据教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。  5、依据学生身心进展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培育学生的学习兴趣。  6、依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。  7、完成教材任务的同时，为培育学生的兴趣，提高活动能力，且协作学校社会的中心工作，丰富校内生活，本学期预备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。  8、提优补差的途径：  〔1〕、通过课堂教学。  〔2〕、通过课外艺术活动。方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓舞、表扬法：通过鼓舞表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。 二年级各学科教学计划 第二篇 一、学生状况分析：  今年继续教二〔2〕、二〔3〕两个班的数学，两个班共有102名学生。二年级的孩子经过了一年多的数学学习活动，对数学学问