《胖乎乎的小手》的课程教案设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《胖乎乎的小手》的课程教案设计  　　【教学重点】：认识和书写本课的生字，朗读课文。  　　【教学难点】：有感情地朗读课文，并通过学习课文，启发、教育同学敬爱长辈，体谅父母。  　　【教学预备】：教学挂图、生字卡片、小黑板。  　　【教学课时】：2——课时。  　　【教学过程】  　　一、 活动激趣，揭题引入  　　1． 看手：请同学们伸出自己的小手。〔这时老师观测，选一双胖乎乎的小手。〕同学们看看，这双手胖乎乎的多可爱，我们把他画下来吧。  　　2． 画手：让这位同学把他的小手压在黑板上，画现手的轮廓。  　　3． 夸手：告知同学们你的小手能做什么？夸夸自己的小手。过渡：原来你们的小手有这么大的本事呢，爸爸妈妈肯定很喜爱吧。今日老师给大家介绍的这位兰兰小伙伴啊，她也有一双胖乎乎的小手，他们全家人都喜爱她的这双手，为什么呢？读读课文我们就知道了。  　　二、 初读课文，了解大意  　　1． 请同学们自己借助拼音来读课文，读完后告知老师你读懂了什么？〔出示挂图〕请同学们看看图来说一说。  　　2． 请同学们再读课文，读完后把小黑板上的句子补充完整。爸爸喜爱兰兰的小手，是由于 。妈妈喜爱兰兰的小手，是由于 。姥姥喜爱兰兰的小手，是由于 。兰兰明白了，大家都喜爱她的画，是