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中国历史八年级下册 第12课 香港和澳门的回归 尊敬的各位评委、各位同仁大家下午好!我是来自郑州市第八十中学的王静，我今天说课的内容是人教版《中国历史》八年级下册第12课 香港和澳门的回归 本节课我从教材分析、学情分析、教学设计、教学过程、课后反馈五个方面进行阐述。 一、教材分析 1本课在教材中的地位和作用 本课内容主要包括：“一国两制的构想”及香港和澳门的回归两部分内容。香港和澳门的回归是中华人民共和国的一大盛事。顺利回归说明，中国开始强大起来，能够解决历史遗留问题。尤其激发学生的爱国主义精神，为振兴中华而奋发进取。是进行思想道德教育的最佳教材。港澳回归，为最终实现祖国的统一，实现台湾的回归提供了一个很好的范例。 【教学目标】 1、知识与能力：“一国两制”的伟大构想；香港和澳门问题的由来；香港和澳门回归的时间及意义。通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及香港、澳门的回归，培养学生的综合分析能力；通过引导学生回忆学习过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，培养学生初步的历史归纳能力。 2.过程与方法：通过歌曲、图片、文字资料使学生掌握历史知识，多媒体展示法、纵向联系法、讨论探究法、情境再现法来完成知识的传授。 3.情感、态度和价值观：通过香港、澳门的回归，深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所筑就的爱国情感；只有在