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四年级下学期班主任总结
四年级下学期班主任总结 第一篇 又一学年结束了,抚案深思过去的点点滴滴我过得平凡、劳碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹,但我已仔细努力地飞过。在学校领导的关怀、支持、指导和帮助下,在和各位任课老师的通力协作下,我们班始终稳步向前。我主要做了以下几方面的工作: 一、日常行为规范的落实 虽然以前始终在抓日常行为规范,但都不是特殊到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查课间操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及行为方面举止;有专人负责学习状况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。 二、干部队伍的组建和培育 大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作,指教他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在学问、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培育干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,以面带面。 三、狠抓教育教学工作 利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟任课老师亲密协作,从抓学习看法入手,每天抓好教育教学工作。这学期,我们班整体学习风气深厚,有一种比学赶帮的气氛。每天的`早读有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。 四、规划班级与个人的奋斗目标 有目标才有动力。我依据学校工作支配和本班实际状况,拟定全班与小组在学问、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,从而增添集体的凝聚力和动力。然后,对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 五、注重后进生的转化工作 在后进生的转化方面,我分了两类,一种是仅学习成果差的;一种是行为习惯纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由,对症下药,长期不懈地去辅导教育他们,感觉都有了不同的进步。 六、亲密联系科任老师和家长 建立丰富的管理方法,我仅凭自己的威信和力量是不行能取得教育胜利的,必需力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和看法,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,我高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。充分调动了家长的主动性,协作学校教育好孩子。通过电话、家访、面谈等形式准时和家长沟通通过观看、谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导科任老师、社会的意见等等途径建立起丰富的管理方法,随时把握与调控学生的思想行为动向。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去,教无止境、学无止境。在新的一学期里,我将不断地探究教育管理的方法,准时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。 四年级下学期班主任总结 第二篇 紧急的一学期结束了,我圆满地完本钱学期的各项任务。这学期我担任四年级班主任工作。共有学生60人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态;从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是外地生;另外,还有几名单亲家庭。虽然班级的情景比较冗杂但从学生以及家长反馈的信息来看,收到了必需的效果。同时也存在很多缺乏,经过短短的学期教学实践,我的感受许多,现将本学期的工作做如下总结 一、政治思想方面 我进取参与学校的每次教师例会,仔细做好笔记。工作中严格要求自我,服从领导的安排,职责心较强,自觉遵守劳动纪律。异样是作为一名班主任我时刻留意自我的一言一行,因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益,也是自我作为一名教师也必需具备的,所以我在工作中到处起到模范带头作用,身正为范。 二、教学工作方面 在教学工作方面,作为新教师的我虚心向老教师学习,也取得必需的成果。本学期我开了一节公开课,这也是借机检验下我的成长情景。上完课后,我发觉自我抓住了重点,可是没突破难点。在引导学生体会“我〞所获得的启示时,我主要是采纳“读〞的方式,表演读、指名读、全班读等等方式,让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防御的心理改变过程,以“读〞来体会,更加深刻,异样是在让孩子表演读的时候,效果不错,因为班上刚好有具备必需表演本领的孩子,并且班上的学生也充分地预习这篇课文,在表演读的时候,经过孩子自我
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