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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三高考工作总结 高三高考工作总结 第一篇 20__年高考硝烟已经散去，本届高三年级在学校领导的正确带着下，在全体高三年级师生的全力打拼下，战果辉煌，在全市大范围一本上线人数大幅降低的状况下，实现了不降反升、逆势上扬的良好成果，尤其是今年的尖子生考出了优秀成果，马世冲同学以684的成果全市第二，城区理科状元，城区理科前四名中，我们三中有三人，在社会上获得广泛的赞誉。  “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香〞。优异成果的取得，倾注了我们20__届全体高三人辛勤的汗水。回想过去的三年，特殊是高三这一年，凭借剧烈的忧患意识，严格的管理，踏实苦干的工作作风，团结协作的工作精神，负重拼搏，辛勤耕耘，最终向全校教职工员工，交上了一份满意的答卷。  说到本届高考胜利的经验，感觉一下子无从说起，只是做了许多工作，很难说是哪方面的缘由起到了关键的作用，高三年级全体教职工对待每件事上都尽心尽力，努力工作。我简洁梳理一下我们这一届好的想法与行动。  一、剧烈的忧患意识，永不言败的旺盛斗志是本届高三的制胜法宝  张广立校长、张胜聚副校长多次在班主任会、年级教师大会上强调忧患意识和责任意识，我们年级的全部老师也了解我们这一级生源差，基础薄弱，全体高三老师在思想上达成一致共识：在竞争日趋激烈的今日，20__届高考不能有任何闪失;若再有闪失，且不谈进展，连生存恐怕都有困难。近几年社会对于三中的认识有失偏颇，在我们无法左右言论的时候，我们能做的就是转变我们自己。正是基于这种认识，本届高三自始至终，我们始终有很强的忧患意识。年级工作始终抓得很紧，从不敢有半点懈怠。学校领导班子带头承包班级，把工作做得细致入微，和班组的老师一道讨论本班学生，讨论教学策略。  本届班主任也是任劳任怨，很多班主任从一进高三到高考结束，全身心地投入到教育教学中去。特殊是在一模以后的时间，从学校到年级、从年级到老师，从老师到学生，处于学习心情低落的阶段，这大大减弱了斗志。我们认识到这一严重问题，一旦不能准时纠正，失去斗志，那么高考必定失败。因此我们从班主任老师、任课教师、学生方面加强心理指导。我们能转变的只有看法，只有我们行动起来，才能转变现状。为了既做到指导学生又不耽搁学生学习时间，大部分班主任晚饭期间不回家，利用吃饭间期和学生沟通，鼓劲，指导。班主任这种破釜沉舟的敬业精神，感染了学生。全体任课教师更加仔细，更加耐烦全力以赴工作，教育学生从心理上增加斗志，从行动上增加科学性。所以学习心情失落这一消极现象在很短的时间内得到掌握，总体说来全体学生在思想上、行动上没有丝毫松懈，正常而紧急的学习生活规律没有被打乱，高考的成果也就有了保证。  本届高三进行了九次大型考试，上学期四次，下学期五次，实在说，每一次考试的结果都不容乐观。横向比较差距很大，与其他兄弟学校相比差距很大;再以本校的补习生和应届生相比，尽管越往后来，应届和补习差距始终在缩小，但每次考试的差距还是很明显的。我们始终处于忧患之中。每每我们感到很沮丧甚至绝望的时候，张校长总是适时地召开班主任会议，冷静地分析成果和缺乏，既鞭策又鼓舞，使我们在困难的时候看到期望。也正是张校长的这些鼓舞，使我们在经受一次次挫折之后，不气馁，不动摇，坚持既定的复习方针，从而笑到最终。  总之，当一个人、一个团队有了忧患意识，而又不失旺盛斗志，不断思进取、想方法、出想法，为下一步的进展出谋划策，不为失败找理由，只为胜利想方法就会有期望。  二、统筹规划、科学备考、狠抓落实，是夺取高考胜利的必由之路  1、及早制订复习备考计划  早在高二时，年级就召开各教研组、备课组长会议，明确了各备课组各阶段的进度，着手制订高三的三轮备考计划。在张校长的亲自催促和过问之下，大部分备课组基本上是按事先的计划如期完成复习任务。考虑到高三时间短，任务重，本届高三从高二下学期的4、5月份就开始了一轮的复习，整体复习计划分三轮实施。第一轮复习，高二两个月到高三上学期的元旦期间。这一轮复习的方针是“立足课本，吃透教材，夯实基础〞，根据“低坡度、小步伐、快节奏〞的原则展开实施。第二轮复习从元旦期间到四月下旬，这一轮复习的具体方针是“突出重点，突出学科内综合，以专题为载体，以能力为目标〞，帮助学生进一步构建主干学问结构，结合考纲进一步落实课本重点学问，以期到达“稳固、完善、综合、提高〞的效果。第三轮复习，五月一个月，这一轮复习的重点放在培育综合能力和应试能力上，这一阶段以题型训练为载体，综合训练为主，抓好查漏补缺，注重答题规范训练。  2、抓好两个群体——班主任和备课组长  在年级教