学生导学案(新部编)U91.docVIP

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan Unit9IlikemusicthatIcandanceto.第1课时 SectionA（1a---2d） 【学习目标】 1.会拼，能读，知义，善记以下词汇：prefer,suppose,danceto,singalongwith, 2.能读，知义，善用以下句型：---Whatkindofmusicdoyoulike?---Ilike musicthatIcandanceto./IlovemusicthatIcansingalongwith./Iprefer musicthathasgreatlyrics. 【学习重难点】 初步认识定语从句的意义及用法。 本课时的学习内容是，我已经看书遍，用时 分。 【基础部分】 仔细预习教材第65--66页的内容，达成以下各项任务。 任务一:1.认读并拼写本课单词。学生自学单词（P.65-66）。小组内检查读写状况。 仔细阅读第65-66页的文章，写出以下单词、词块。 （1）更喜爱 （2）歌词（复数） （3）电子的 （4）推测，猜想 （5）安闲的 （6）光滑的 （7）导演 （8）跟着---跳舞 （9）应当做某事 （10）倘若那样的话 任务二:再读文章，达成以下句子。 （1）我喜爱能跟着一同唱的音乐。 IlikemusicthatIcan . （2）我喜爱能随之跳舞的音乐。 IlikemusicthatIcan . （3）我更喜爱有好歌词的音乐。 Imusicthat . （4）卡门喜爱能弹奏不一样音乐的音乐家。 Carmen likes musicians play . （5）你不喜爱这份工作。既然这样，为何不走开？ Youdon’tlikethejob. ,whydon ’tyou leave? 【重点部分】达成课本65--66 页1a----2d的任务。 任务一：看图回答What kindofmusicdoyoulike?,学习句式I like/love/prefermusicthat---. 任务二: 听录音，达成1b,2a,2b活动，师生查对答案。找出并划出 that、who 指引的定于从句。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 任务三:听录音跟读，模拟对话的语音语调。 【拓展部分】 任务一:按括号内的要求达成以下句子。 1.Ilikemusicthat’squietandgentle.（对划线部分发问） musicdoyoulike? 2.Helikesmusicians.Theyplaydifferentkindsofmusic.（归并成定语从 句） Helikesmusiciansdifferentkindsofmusic. 这音乐太美了。让我们跟着唱吧。（翻译句子） Themusicissogreat.Let’s. 我更喜爱歌词很棒的音乐。（翻译句子） Imusicthatgreatlyrics. 既然那样我们就不等了。（翻译句子） ,wewon’twaitanylonger. 任务二:补全对话：依据对话内容及首字母提示，填写单词，使对话内容完好、通畅。 A:Whichdoyoup 1 ,artormusic? B:Iprefermusict 2 art.Ithinkmusicismoreinterestingt3 art. A:Really?Ican’tagreew4 you.Artismoreinterestingthan music.Youcanseenicearteverywhere.Ipreferarttomusic. B:No.Musicism 5 morepopular.Itcanbeh 6 everyday. A:ButIhavetosayyoudon ’tsingw 7 .I ’mafraidn 8 likestolistentoyouwhenyousing. B:Butyoudrawbadly.Nooneenjoysyourp 9 . C:Oh,children ,stop talking like that ,please.They are b 10 important.Theybothmakeourlifemoreinteresting. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 本课小结 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰