漂亮的小钟表教学设计.docxVIP

美丽的小钟表教课方案 教材剖析： 本课选自人美版二年级上册第五课《美丽的小钟表》，属于“设计与应用”领域。钟表与学生的生活息息有关，形态万千的钟表深受孩子们的喜欢。因此，这节课的内容切近少儿生活，应为孩子们所喜欢。 教材中选择了不一样形式的钟表，有的华美精巧，有的简短大方，有的可爱感人，目的是 指引学生感觉不一样形式的钟表给人的不一样美感同也为学生认识钟表的文化供给一些资料。教材中还展现了一些学生利用不一样的资料设计、制作的钟表作品。 经过这节课的学习，可以给学生供给很大的创建空间，培育学生的创新意识。教课目的： 1、知识与技术：学生经过赏识活动，认识钟表的文化以及造型特色，学生从钟表的设计制作，达到加强创新意识及提高设计制作水平。 2、过程与方法：在研究中找出钟的基本结构，在想象中推行创新设计，在评论中感觉美的设计。 3、感情、态度价值观：培育热爱生活，美化生活的人文感情；激发对美术学习活动的兴趣， 体验成功的快乐，培育学生的时间看法。教课要点：钟表的设计制作方法。 教课难点：怎样巧用资料以及对表盘的设计。学情剖析： 本节课要面对的教课对象是小学二年级的学生，这个学龄少儿是想象力与创建力特别丰富和 活跃的时期，他们对事物充满了激烈的好奇心，求知欲念特别激烈，同时，由于二年级的数 学课已有理解钟表的内容，因此，启动学生的原有认知，关于本课内容的学习起到了铺垫作用。教法学法设计 在