八年级上册Unit4Whatsthebestmovietheater晒课课堂教学设计.docxVIP

Unit 4 What’s the best movie theater? Period 4 (Section B: 3a---4) 一 教学目标： 1.能够用形容词的比较级和最高级来谈论自己、朋友及其他人或事物及喜好，如： What’s the best cinema? 2.学习形容词比较级和最高级的规则变化和不规则变化 3.能够对周围的人物和环境作比较 二 教学重点及难点 教学重点：进行比较，学会如何表达最喜欢什么东西 2．正确运用What’s the best...?和 Why do you think so? 句型，并作出相应的回答。 3．掌握重点词汇的意义和用法：Theater, cinema, seat, screen, jeans, performer, radio, station, trendy, quality, comfortable, close to. 4．能在情境中正确运用以下日常交际用语： What’s the best...? Why do you think so? Showtime cinema. It’s the cheapest. Jason’s has good quality clothes. It’s better than Trendy Teens. Jason’s is the best store in town. Danny’s is the closest. Let’s go there. 教学难点： 1. 形容词的比较等级在句中的运用； 2．学会比较事物的相同和不同之处 3．能根据调查，写出以“比较”为话题的调查报告。 三 教具学具：多媒体 四 教学过程 Step 1 Greetings: Greet the class as usual and check the homework. Step 2 Revision: free talk: What kind of movie theater do you like to go to? Which cinema should Miss Shen go to? Step 3 Reading: work on 3a 1、读方框里的单词并明确其含义和用法 2、朗读3a短文，完成任务、检查答案、大声朗读3a短文，体会形容词副词最高级的用法 Step 4 Writing work on 3b: 用本单元学过的句型描述自己的小镇最好的地方：电影院、服装店、餐馆、电视台 组内交流小镇最好的地方 全班交流小镇最好的地方 T: Think about some of the best places/things in your town. Why are they the best? Then let Ss make a report about their preferences like this: I think the best middle school in our town is Middle School. Because it is the most beautiful school. Step 5 Work on 3c: Step 6 Work on 4 and then choose some students to read out their ideas. :五 Homework: 介绍自己的家乡(说出家乡的名称，地理位置及其他特点) 六 板书设计： What ‘s the best movie theater? What ‘s the best movie theater? (Section B 3a-4) The most beautiful Compare the two cities: Chengdu and Chongqing The most crowded The most quietly 七 教学反思：（1）在本课的课堂讨论中应鼓励学生讨论，同时应当保证课堂效率 （2）在让学生对不同地区进行比较时，应当先给出范例效果更佳