四年级英语Unit1 Can you run fast教案.docxVIP

Moudle5 Unit1 Can you run fast？ 高桥小 张文霞 教学目标： 1.能熟练掌握单词、短语：run、fast、high、far、afraid、winner、run fast、jump high、jump far、ride fast. 2.能运用句型Can you -----？正确询问，并用 Yes ，I can . / NO,I can’t.谈论能力。 3.教育学生大胆展示自己的能力，多参加体育活动，强身健体。 教学重点： 能运用Can you -----？询问能力，并正确用Yes，I can，/No，I can’t .来答复. 教学难点： 正确运用can，can’t 谈论能力，并用Can you------？询问并答复。 一、热身复习 1. 师生问好。 2. 复习第四模块第二单元活动二内容，让学生齐读。 3. 让学生说说动物们会做什么。 二、导入新课 1. This class we learn Moudle 5 Unit 1. 2. Let’s read the topic. 3. I say and you do. swim、play football、ride a bike、take pictures、fly a kite、jump 4. Watch the flash. run、run fast、jump high、jump far、ride fast 5. Can you -----？ Yes，I can. Can you -----? NO，I can’t. Can you fly? NO，I can’t . I’m afraid I can’t fly too. Look at the birds. Can they fly？ Lets chant. 三、新课教学 1. Look at the pictures. Who is he？ What Can he do？ 2. OK，just now we talked about the famous man .Now lets watch the flash about Amy、Sam、Lingling and Daming. 3. Read the text，pay attention to the new words and phrases. Please underline the new words .And circle can and can’t. 4. Watch the flash and read the text again .Then answer the questions. ①Can Sam run fast? ②Can Daming jump high? ③Is Lingling the winner? ④Who can ride fast, Sam or Daming? Check the answers 四、稳固练习 1. Let’s act out the text. 2.Activity 4. I can ﹍﹍. Can you？ 3. Talk about your ability . 五、小结： Today we study .I can ﹍﹍. I cant﹍﹍. Can you﹍﹍?并用Yes，I can. NO，I can’t. 答复。 六、家庭作业 1. 读课文两遍,新单词三遍。 2.用所学句型询问家人,朋友的能力。 板书设计： run fast? Can you jump high? jump far? Yes，I can. NO，I can’t.