第8讲 二 德不可空谈（教案) -新时代中国特色社会主义思想学生读本 高年级 .docVIP

德不可空谈教学设计 课题 德不可空谈 知识点 描述 从记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助四个方面自觉培育和践行社会主义核心价值观。 知识点 来源 高年级 第8讲 适用年级 小学 高 年级 执教教师 教学过程 流程 内容 画面 声音 备注 一、导 入 课题名称：德不可空谈 教师全景 PPT1:不同字体的德字 师：黑板上展示的是“德”字的演变过程，观察后请同学们在纸上也写一个德字，并说说你对“德”的理解，怎样的人才能被称为是有“德”的人？ （预设：有礼貌、讲诚信、努力学习、乐于助人……） 二、正课 1.记住要求 PPT2: PPT3: 师：德的含义其实非常广泛，最近我们在创全国文明县城，要求我们人人会背诵的社会主义核心价值观就是一种德，它既是个人的德，也是一种国家的德、社会的德。（播放视频习主席讲话视频） 齐背社会主义核心价值观。 师：内记于心才能外化于行，并且随着我们年纪的增长，对这24个字也会有更深的理解。 2.心有榜样 PPT4: PPT5: 师：道不可坐论，德不能空谈。要做社会主义核心价值观的积极践行者，必须要重视笃行。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。我们的目标该如何确立呢？可以着眼于英雄人物、先进人物、美好事物。 以航天英雄杨利伟为例子：（观看神舟十三号发射视频）10月16日，神舟十三号载人飞船发射成功，有三名宇航员被送入太空探索奥秘。同学们知道我国第一位进入太空的宇航员是谁吗？是的，他就是杨利伟叔叔。要想成为一名宇航员非常不容易，我们来看看杨利伟叔叔的升空历程吧。（杨利伟事迹材料） 请同学们说说从杨利伟叔叔身上学到的品质。（预设：不怕困难、不怕吃苦、坚定、不服输……） （课前布置准备事迹分享）请同学们分享自己偶像的事迹和从事迹中学到的“德”。 师：看来各行各业甚至近在我们身边都有很多值得我们学习的榜样，大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。 杨利伟事迹： 杨利伟是听着邱少云、董存瑞、黄继光这些英雄的故事长大的，从小就有英雄情结，渴望自己也能当个英雄。有一年的八一节，杨利伟来到一个军用机场参观，当看到帅气的飞行员驾驶飞机在天空驰骋后，震撼无比的小杨利伟有了飞天的梦想。 1983年，杨利伟考入保定航校，成绩名列前茅的同时也养成了严格的纪律观念，因为他深知军中无小事，一个小误差就能决定成败、决定生死。1987年军校毕业后，杨利伟被分到陕西飞强“5”轻型超音速强击机。1993年，杨利伟已经是飞行近千小时的二级战斗机飞行员了，之后由“强5”改飞“歼6”，他年年飞全勤，到1996年成为一级飞行员，航天员的大门也渐渐向他打开。1996年，航天员选拔开始，杨利伟也参与选拔，经历了离心机上飞速旋转、经受7倍于体重的超重等痛苦的各项测试，最终预选886名飞行员剩下了20人。然后就是谈话考核，当专家们问妻子张玉梅：“你丈夫当航天员有危险，你同意吗？”妻子答道：“同意，无论他做啥，我都支持”。就这样，1997年，14名飞行员成了航天城里最神秘、最难以接近、最不自由的人。 面对压力，杨利伟不服输的性格又爆发了，经过非人般的训练学习，他的综合成绩排名第一。在备战神州五号任务期间，妻子得了严重的肾病住了院，杨利伟边照顾妻子、儿子，边抓紧训练。2003年正是备战首飞任务的关键时期，非典肆虐，杨利伟等14名航天员被完全封闭、全身心投入训练，杨利伟被确定为执行任务的1名航天员。2003年10月15日，38岁的杨利伟搭乘神州五号，在太空飞行14圈，历时21小时23分，完成中国首次载人航天飞行，实现了中国人千年的飞天梦想，杨利伟也因此成为当之无愧的“中国航天第一人”。 3.从小做起 PPT6： 师：我们该如何将向榜样学习优秀品质落到实处呢？（自由发言） 师：学习优秀品质需要从身边做起，从小事做起，要靠日常的积累。曾子曾说：“吾日三省吾身”。如果让你制作“吾日三省吾身”，你会问自己什么呢？（创意制作、展示） (预设：我今天帮助他人了吗？我今天努力学习了吗？我今天和老师问好了吗？我今天帮爸爸妈妈做家务了吗？) 师：表上的内容我们可以持续一周、二周甚至一个月、两个月问自己，能够坚持每天做到后可以更新自己的问题。 4.接受帮助 PPT7： PPT8： 师：“吾日三省吾身”表可以贴在我们课桌的左上角，不断提醒自己，同学之间也可以相互监督。 当受到监督被提醒做得不到位时，你会怎么做？（出示三个场景房间乱被爸爸批评、作业没完成被老师批评、去网吧被同学批评，请同学们演一演） 师：（问表演的学生）你刚刚受到批评的时候会有什么样的情绪？（预设：不开心、委屈、知道错了但不好意思承认、觉得他说得对……） 在我们的日常生活中被老师、家人、朋友指出错误是很常见的事，面对批评我们往往情绪就不好了。有的人直接争执起来，有