人教版二年级上册数学《认识时间》.docxVIP

《认识时间》教学设计 教学内容： 人教版二年级上册《认识时间》 教学目标 （一）知识与能力 1.通过观察钟面，知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格、60小格。 2.掌握读取时间的方法，能认读钟面上时间。? （二）过程与方法 在观察、操作、体验等活动中，初步建立时、分的概念。 （三）情感态度与价值观 1.培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感与态度； 2.感悟时间与生活的密切关系，养成守时和惜时的良好习惯 教学重难点 （一）教学重点 1.认识时间单位：时、分； 2.理解1时等于60分，掌握“几时几分”这种认读时间的方法。 （二）教学难点：正确、迅速读出钟面时间。 教学准备 多媒体课件、学生自带钟表 教学过程 回归旧知，导入新课 观看视频。 观看小明10月1日北京天安门广场观看升旗仪式的视频，引出钟表的重要性。 复习钟面的组成 回忆钟面上的个部分组成，数字、12大格、时针、分针。 3、复习整时的读写 给出钟面上的时间4时，孩子回忆并说出整时的读法。引出新课，板书课题。 板书：认识时间 新授 认识分 课件展示每一大格里出现5小格并提问：孩子们，请仔细观察，你发现了什么变化？ 师：接下来我们一起研究这些小格。在钟面上像这样的一小段就是1小格，分针走1小格是多久？走2小格呢？3小格、4小格、5小格就是几分？（课件播放分针走的动画） 小结：分针走几小格就是几分。（师板书） 师继续提