部编人教版四年级上册语文 第1单元知识点梳理.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 单元核心素质梳理 易错 字音 屹立(yì) 霎时(shà) 田埂(gěng) 霸占(bà) 闪烁(shuò) 睡眠(mián) 稻穗(suì) 半明半昧(mèi) 多音字 lǒng (笼罩) báo (薄饼) mèn (闷雷) hào (号角) 笼 薄 bó (薄雾) 闷 号 lóng (鸟笼) bò (薄荷) mēn(闷热) háo (风号浪吼) 形近字 堤 (河堤) 盼 (盼望) 犹 (犹豫) 提 (提问) 扮 (打扮) 优 (优秀) 填 (填写) 俗 (风俗) 稻 (稻子) 镇 (镇定) 浴 (沐浴) 蹈 (舞蹈) 重点 词语 奇观　 农历 　据说　 宽阔　 滚动　 顿时　 逐渐　 犹如　 霎时　 余波　 依旧　 柔和　 河床 新鲜　 修补　 庄稼　 风俗　 葡萄　 满意　 水稻 　成熟　 招待　 传说　 鹅卵石 人山人海 齐头并进　 山崩地裂 　坑坑洼洼 近义词 屹立—耸立 静寂—寂静 模糊—朦胧 漫天卷地—铺天盖地 若隐若现—时隐时现 摇摇欲坠—风雨飘摇 反义词 微小—巨大 宽阔—狭窄 新鲜—陈旧 风平浪静—风号浪吼 人声鼎沸—万籁俱寂 摇摇欲坠—安如泰山 词语 积累 形容声音大的四字词语： 人声鼎沸　锣鼓喧天　震耳欲聋　响彻云霄　声如洪钟　响遏行云 形容声音小或没有声音的四字词语： 低声细语　窃窃私语　鸦雀无声　悄无声息　万籁俱寂　絮絮低语 形容月色美的四字词语： 月光闪闪　月明星稀　月光皎洁　月影团团　风清月朗　月明千里 描写星星的四字词语： 密密麻麻　半明半昧　摇摇欲坠　星群密布　点点繁星　星光灿烂 重点 句子 1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来…… 2. 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 课文 回顾 1. 《观潮》按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了钱塘江大潮，写出了大潮的雄伟壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。 2. 《走月亮》描写了“我”和阿妈在月光下散步的场景。“我和阿妈走月亮”反复出现，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情。 日积 月累 鹿　柴 [唐]王　维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 1 观潮（教案） 教学目标 1. 认识“盐、屹”等11 个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15 个字，会写“奇观、农历”等14 个词语。 2. 有感情地朗读课文。背诵课文第3~4 自然段。 3. 能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。 4. 能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。（教学重难点） 5. 读古诗《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。 教学准备 课文内容相关的补充资料、图片、视频等；多媒体课件。 教学课时 2 课时 第一课时 课时目标 1. 认识“盐、屹”等11 个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15 个 字，会写“奇观、农历”等14 个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容。 教具准备 小学课件资源。 教学过程 Ⅰ 看图诵诗，导入新课 1. 单元导读，明确单元主题。 （1）师：请同学们打开语文书，读第一单元篇章页。 引导：篇章页概括了这个单元的主要学习目标。左上方体现了单元主题，右下方是语文要素。 （2）观察图画，说说画面给你怎样的感受。 （3）引读诗句：远望江水好像流到天地外，近观山色缥缈若有若无。这便是——（学生齐读）江流天地外，山色有无中。 【设计意图】关注单元篇章页，能让学生更好地明白本单元的单元主题，感受自然的美，也有助于更好地培养学生的整体阅读意识，有助于语文综合素养的提升。 2. 结合画面，导入新课。 （1）课件出示诗句：海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。——王在晋《望江台》 （2）学生齐读。引导：这两句诗描写了钱塘江大潮汹涌的场面。 （3）导入：今天让我们学习一篇现代文《观潮》，跟随作者的脚步去钱塘江观潮。（板书课题，齐读课题） （4）指导“潮”的写法：“潮”笔画较多，书写时笔画要写紧凑。 （5）读课后“资料袋”，了解钱塘江大潮。 （6）师：同学们知道涨潮是什么样子的吗？你们见过钱塘江涨潮吗？请同学们看钱塘江大潮的图片，介绍一下你了解到的钱塘江大潮。（课件出示图片） 教师补充：浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，