高中物理：第8课时　动量.docx

第8课时　动量 命题规律　1.命题角度：动量定理及应用，动量守恒定律及应用，应用力学三大观点处理多过程问题.2.常考题型：选择题、计算题． 题型1　动量定理的应用 1．冲量的三种计算方法 (1)公式法：I＝Ft适用于求恒力的冲量． (2)动量定理法：多用于求变力的冲量或F、t未知的情况． (3)图象法：用F－t图线与时间轴围成的面积可求变力的冲量．若F－t成线性关系，也可直接用平均力求变力的冲量． 2．动量定理 (1)公式：FΔt＝mv′－mv (2)应用技巧 ①研究对象可以是单一物体，也可以是物体系统． ②表达式是矢量式，需要规定正方向． ③在匀变速直线运动中，如果题目不涉及加速度和位移，用动量定理比用牛顿第二定律求解更简捷． ④在变加速运动中，F为Δt时间内的平均冲力． 例1　(2020·全国卷Ⅰ·14)行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞，车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体．若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零，关于安全气囊在此过程中的作用，下列说法正确的是(　　) A．增加了司机单位面积的受力大小 B．减少了碰撞前后司机动量的变化量 C．将司机的动能全部转换成汽车的动能 D．延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积 答案　D 解析　汽车剧烈碰撞瞬间，安全气囊弹出，立即跟司机身体接触．司机在很短时间内由运动到静止，动量的变化量是一定的，由于安全气囊的存在，作用时间变长，据动量定理Δp＝FΔt知，司机所受作用力减小；又知安全气囊打开后，司机受力面积变大，因此减小了司机单位面积的受力大小；碰撞过程中，动能转化为内能．综上可知，选项D正确． 例2　(2021·广东省1月适应性测试·5)如图所示，学生练习用头颠球．某一次足球由静止自由下落80 cm，被重新顶起，离开头部后竖直上升的最大高度仍为80 cm.已知足球与头部的作用时间为0.1 s，足球的质量为0.4 kg，重力加速度g取10 m/s2，不计空气阻力，下列说法正确的是(　　) A．头部对足球的平均作用力为足球重力的10倍 B．足球下落到与头部刚接触时动量大小为3.2 kg· m/s C．足球与头部作用过程中动量变化量大小为3.2 kg· m/s D．足球从最高点下落至重新回到最高点的过程中重力的冲量大小为3.2 N·s 答案　C 解析　设足球自由落体80 cm时的速度为v1，所用时间为t1，有v1＝eq \r(2gh)＝4 m/s，t1＝eq \r(\f(2h,g))＝0.4 s， 反弹后做竖直上抛运动，而上升的最大高度也为80 cm，根据运动的对称性可知上抛的初速度v2＝v1＝4 m/s，上升的时间t2＝t1＝0.4 s， 对足球与人接触的过程，Δt＝0.1 s，取向上为正方向， 由动量定理有(eq \x\to(F)－mg)·Δt＝mv2－(－mv1)＝Δp， 解得eq \x\to(F)＝36 N，Δp＝3.2 kg·m/s， 即头部对足球的平均作用力为36 N，而足球的重力为4 N，则头部对足球的平均作用力是重力的9倍，此过程中动量变化量大小为Δp＝3.2 kg·m/s，故A错误，C正确； 足球下落刚与头接触时的动量为 p1＝mv1＝1.6 kg·m/s， 故B错误； 足球运动的全过程，所受重力的冲量为 IG＝mg(t1＋Δt＋t2)＝3.6 N·s， 故D错误． 题型2　动量守恒定律的应用 1．判断守恒的三种方法 (1)理想守恒：不受外力或所受外力的合力为0，如光滑水平面上的板块模型、电磁感应中光滑导轨上的双杆模型． (2)近似守恒：系统内力远大于外力，如爆炸、反冲． (3)某一方向守恒：系统在某一方向上所受外力的合力为0，则在该方向上动量守恒，如滑块－斜面(曲面)模型． 2．动量守恒定律的三种表达形式 (1)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，作用前的动量之和等于作用后的动量之和(用的最多)． (2)Δp1＝－Δp2，相互作用的两个物体动量的增量等大反向． (3)Δp＝0，系统总动量的增量为零． 3．动量守恒定律应用技巧 (1)研究对象为系统，单个物体无从谈起动量守恒． (2)动量守恒定律是矢量式，书写时要规定正方向． (3)系统中各物体的速度是相对地面的速度． 例3　(2021·全国乙卷·14)如图，光滑水平地面上有一小车，一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连，另一端与滑块相连，滑块与车厢的水平底板间有摩擦．用力向右推动车厢使弹簧压缩，撤去推力时滑块在车厢底板上有相对滑动．在地面参考系(可视为惯性系)中，从撤去推力开始，小车、弹簧和滑块组成的系统(　　) A．动量守恒，机械能守恒 B．动量守恒，机械能不守恒 C．动量不守恒，机械能守恒 D．动量不守恒，机械能不守恒 答案　B 解析　因为滑块与车厢水平底板间有摩擦，且撤去推力后滑块在车厢底板上有相对滑动，即摩擦力