基于应用型人才培养中外合作办学高水平建设的实践与探.pptxVIP

基于应用型人才培养中外合作办学高水平建设的实践与探.pptx

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携手德国应用科技大学 建设高水平中外合作办学项目 实践与探索;;常熟理工学院“十二五”发展规划的指导思想 以“办好应用型大学”和“培养应用型人才”为主线, 全面实施特色名校、质量立校、人才强校、文化兴校和开放活校的战略。 ;拓展国际合作与交流是改革和发展任务之一 通过多形式、多领域的国际交流与合作,探索适合学校特点的国际合作与交流的运行机制,塑造学校国际化形象。 积极拓展与国外和港澳台地区的高校、科研院所和跨国企业的交流与合作,建立一批长期、稳定的国际交流与合作关系的友好学校。 推进教学科研和管理人才队伍的国际化建设。 成立国际教育学院,推进和提升中外合作办学项目,有选择地实施留学预科、本科和研究生三个层次的联合培养合作项目。 广泛开展学生国际交流,推进国际学术交流,拓展对外汉语教学和来华留学生教育。;常熟理工学院“十二五”国际交流与合作发展 规划目标 全面确立国际化办学的理念,通过多层次、多形式、宽领域的国际交流与合作,积极借鉴、引进海外优质教育资源,逐步培育、开发学校输出资源,逐步形成学校与国际高等教育发展相适应的开放办学格局,不断提升学校的人才培养规格和质量,积极塑造学校的国际化形象。 ; 与美、英、德、法、日、韩等国家以及香港台湾地区的 40多所大学建立了友好合作关系。;; 欧 洲; 亚 洲;;;美国哥伦比亚大学录取我校学生攻读硕士学位 ;常理工交流生韩国摘金奖 ;成立海外团支部;中国教育报:常熟理工学院大学生在英国“学雷锋” ;与法兰西商学院双向交流;台中教育大学常熟理工学院举办音乐交流会 ;我校30多名师生赴台湾高校交流;外专外教;专业负责人赴德国培训;建立海外实践基地; 分类推进中外合作办学高水平项目建设。鼓励本科院校与同层次国外优质教育机构合作,举办创新性科技应用类型的合作办学项目,推进与战略性新兴产业紧密结合的学科专业建设。 ;中德合作工程技术专业 与德国北黑森应用技术大学合作举办机械电子工程专业“3+1”本科双学位项目 与德国米特韦达应用技术大学合作举办的电气???程及其自动化专业“3+1.5”本科双学位项目。;2010年我校与德国北黑森应用技术大学签约合作办学 ;2012年德国米特韦达应用技术大学与我校签署合作办学项目 ;最大特色——实用型、高就业率, 与企业联系紧密从而培养让学生终身受益的就业能力;作为一个德国最古老的大学之一,不少社会名流、青年才俊从米大毕业,他们遍布世界各地,其中包括:; 与企业联系紧密 如:每年西门子及其他一些公司每年两次到米特为达应用科技大学挑选人才。 米特韦达应用科技大学已和许多知名企业建立了良好的合作关系。;通识基础知识层;1、培养目标;;3、主干学科;;;;;;注:电工实训包含电气控制内容;毕业设计(论文)在德方完成并提供中德文文稿。;电气工程及其自动化专业人才培养方案;;;德语教学需要深化规范 教学计划需要不断改进 师资力量需要稳定提高 教学管理需要科学合理 质量保障需要系统建立 培养过程需要深入提炼 学生心理需要加强疏导;;解决高等教育需求多样化与供给多样化的协同;高等教育的多样化是如何实现? 路径:分类-定位-开放融合发展。;应用技术型高校的专业体系是如何建立?;政府应当主要管规划、管分类、 管标准、管人才成长立交桥建设;评价的重点是要从供给端转向需求端, 突出产出导向、贡献导向和质量导向, 科学设计利益机制。;7.优化专业体系,按照产业链需求组建专业集群;Thank You !

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