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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级数学七年级复习 七年级数学七年级复习 第一篇 一、总体思想：  全面复习，查漏补缺; 先章后总，循序渐进; 先概念，后题目; 一步一个脚印; 重基础，抓重点; 学问归类，形成体系; 紧抓课本，适当拓展; 加强个别学生的辅导。  二、学情分析：  七年级学生年龄小，理解能力不强，自控能力弱。有部分还没有真正完全适应初中学习生活，表现出懒散、不善思索、不善总结、不在乎的思想，这样给成果的提高带来很大的不利因素。  三、教材分析：  本学期内容主要包括了《我们与数学同行》、《有理数》、《用字母表示数》、《一元一次方程》、《走进图形的世界》、《平面图形的认识》六个章节内容.重点是:《有理数》、《一元一次方程》、《平面图形的认识》这三章内容。教材针对初中学生的认知水平和身心进展特点，在教材内容的编排与小学学问连接紧密；同时，注重了学问的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。但也有肯定的弊病，学问不够系统，不够严谨，课本上讲的和考题要求不接近。这样教师就必需补充相关内容，否则是很难应考的。  四、复习目标：  1、通过复习使学生在回顾基础学问的同时，把握“双基〞，构建自己的学问体系，把握解决数学问题的方法和能力，从中