部编版小学五年级下册语文精品习题课件 第八单元 单元主题阅读八.pptVIP

第八单元 单元主题阅读八 感受风趣的语言 阅读指导 有的对话很巧妙，有的叙述很风趣，令人深思。阅读时要多读幽默风趣的语言，读懂话语的意思，才能真正体会到语言的幽默和说话者的智慧。 阅读练习 幽默感 今天看电视时，我发现儿子居然说得出每位体育明星的名字，甚至连他们的家庭生活也知之甚详，便开玩笑地问：“喂！请问迈克尔·乔丹的电话是多少？”儿子居然反问：“对不起，爸爸！我不知道，但打听很久了，你知道吗？快告诉我！” 我大笑了起来，惊讶地发现，儿子居然有了幽默感。 有幽默感在许多国家里，是对人极高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不露声色的自卫与反击。 譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。 譬如伏尔泰总是赞赏某人的作品，而那个人却总是刻薄地批评伏尔泰，当有人向伏尔泰说出这件事时，他只是一笑：“我们双方都弄错了！”不过短短几个字，就用幽默化解了尴尬的场面，又作了有力的反击。 但是我必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。 我曾经看过一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能因为对方的幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。相反的，我也见过一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小瞧我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢？ 所以，越是开放而富裕的社会，人们越富有幽默感；越是胸襟宽广、充满智慧的人们，越富有幽默感。看来，一个幽默者最重要的条件是拥有完满健全的人格。 在文中指处于两难境地，不好处理。 比如。 讽刺 胸怀 完备 不动声色 迈克尔·乔丹是美国著名篮球运动员，他的电 话爸爸自然不会知道，但儿子顺着爸爸的话，向爸爸要迈克 尔·乔丹的电话，其幽默感显而易见。 议长的一句话解决了拐杖的放置问题，也化解了 尴尬。 伏尔泰在笑谈间既化解了尴尬的场面，又作了有力 的反击。 * * * * * * * * * * * * * * * *