不等式的性质及绝对值不等式课件.ppt

理科;第十四单元│知识框架;第十四单元│考试说明;第十四单元│考试说明;第十四单元│命题趋势;第十四单元│使用建议;第十四单元│使用建议;第十四单元│使用建议;第67讲│不等式的性质及绝对值不等式 ;第67讲│知识梳理;第67讲│知识梳理;第67讲│知识梳理;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究; 【点评】 本例较好地体现了利用基本不等式求最值时应充分考虑成立条件，即一正二定三等．不过首先需由三点共线推出a、b的关系式，利用斜率公式可得．;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究; 【点评】 |a±b|≤|a|＋|b|，从左到右是一个不等式放大过程，从右到左是缩小过程，证明不等式可以直接用，也可利用它消去变量求最值．本题是绝对值不等式性质的简单应用．绝对值三角不等式是证明与绝对值有关的不等式的重要工具，但有时还需要通过适当的变形使其符合绝对值不等式的条件．;第67讲│要点探究; 【点评】 ||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋|b|是直接证明含有绝对值不等式的重要依据，有些情况下，需将绝对值运算符号去掉，将问题转化后解决．条件|x－a|＜1在本题的求解过程中的运用也是本题的一个特色．;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究; 【点评】解绝对值不等式的关键在于去掉绝对值符号，处理的方法通常是定义、平方、几何意义等方法．对含多个绝对值符号的不等式一般利用”零点分割”法分段讨论．本题是绝对值不等式的简单应用．利用去绝对值符号的两种方法，可以解含有绝对值符号的不等式，也可以转化为求最值或求参数范围．下面的变式训练是含参数的绝对值不等式的求解问题;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│规律总结;第67讲│规律总结理科;第十四单元│知识框架;第十四单元│考试说明;第十四单元│考试说明;第十四单元│命题趋势;第十四单元│使用建议;第十四单元│使用建议;第十四单元│使用建议;第67讲│不等式的性质及绝对值不等式 ;第67讲│知识梳理;第67讲│知识梳理;第67讲│知识梳理;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究; 【点评】 本例较好地体现了利用基本不等式求最值时应充分考虑成立条件，即一正二定三等．不过首先需由三点共线推出a、b的关系式，利用斜率公式可得．;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究; 【点评】 |a±b|≤|a|＋|b|，从左到右是一个不等式放大过程，从右到左是缩小过程，证明不等式可以直接用，也可利用它消去变量求最值．本题是绝对值不等式性质的简单应用．绝对值三角不等式是证明与绝对值有关的不等式的重要工具，但有时还需要通过适当的变形使其符合绝对值不等式的条件．;第67讲│要点探究; 【点评】 ||a|－|b||≤|a±b|≤|a|＋|b|是直接证明含有绝对值不等式的重要依据，有些情况下，需将绝对值运算符号去掉，将问题转化后解决．条件|x－a|＜1在本题的求解过程中的运用也是本题的一个特色．;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究; 【点评】解绝对值不等式的关键在于去掉绝对值符号，处理的方法通常是定义、平方、几何意义等方法．对含多个绝对值符号的不等式一般利用”零点分割”法分段讨论．本题是绝对值不等式的简单应用．利用去绝对值符号的两种方法，可以解含有绝对值符号的不等式，也可以转化为求最值或求参数范围．下面的变式训练是含参数的绝对值不等式的求解问题;第67讲│要点探究;第67讲│要点探究;第67讲│规律总结;第67讲│规律总结