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七颗钻石教学设计  本文为大家共享七颗钻石教学设计相关范本模板，以供参考。 七颗钻石教学设计 第1篇 教学目标  1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆忙忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新奇”等词语。  2、有感情地朗读课文。  3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的奇妙力气；感知童话丰富的想象力。  4、体会懂得关怀别人，懂得用爱心对待生活。  课时支配：  2课时。  教学过程：  第一课时。  一、课前沟通  1、沟通自己读过的童话故事，简洁沟通。  2、沟通。  二、读通课文  1、自由读课文，留意读通字音，看准字形。  2、小组开火车读课文。  三、认字  1、读准字音。  “竟”“匆”为后鼻音，“绊”“咽”为前鼻音“葱”“凑”为平舌音，“瞬”为翘舌音。  “咽”为多音字。  2、开火车认读。  3、记忆字形。  4、组词竞赛。  5、开火车认字组词。  四、写字  1、重点指导：  （1）“渴”“沫”“涌”左边相同，都是三点水。  （2）渴—竭、哀—享联系记忆。  （3）“累”下边不是“系”，“舔”右下部不是“小”字。舔—添  （4）“凑”的左边不是三点水，“沫”的右边不是“未”。  2、同学书写。