高校科研管理编外人员身份认同对工作投入的影响研究：高校归属感的桥梁作用.docx

? ? 高校科研管理编外人员身份认同对工作投入的影响研究 高校归属感的桥梁作用 ? ? 毛献峰 （南京邮电大学科研院，南京210023） 引言 目前，各高校的教师和教辅等工作人员队伍中存在着大量编制外用工的情况。随着高校事业的不断发展，高校的主管部门核定给高校的编制数额已不能满足当今高校事业发展的实际需求。各高校出于优先保证学校重点发展的需要，一般都将有限的空余编制用于引进急需的高端人才，如博士、教授、学科带头人等。对于学校发展需要的教辅、学生管理、实验教学等岗位，只能采用不占编制资源的人事代理、劳务派遣等编制外用工形式予以解决[1]。 高校科研管理编外人员指的是，高等学校中以人事代理、劳务派遣等不占用学校编制资源的方式在高校从事科研管理工作的编制外工作人员。高校科研管理编外人员学历层次较高，最低是本科毕业，最高是博士毕业或博士后研究经历。高校科研管理编外人员普遍存在于高校科研管理行政部门、院系科研秘书、科研团队科研助理的工作人员队伍中，一定程度上担负着推动高校科技创新事业发展的重要作用。 在高校现行的人事管理体制下，如何让高校科研管理编外人员摆正身份，如何加强高校科研管理编外人员的归属感，如何提高高校科研管理编外人员工作的积极性和主动性等等问题，都是目前高校甚至我国事业单位在编外用工方面的亟待解决的问题。有鉴于此，本文通过问卷调查的方式了解高校科研管理编外人员在身份认同、