小学一年级语文称象(第一课时).docxVIP

称象（第一课时） 一年级语文教课设计 教课目的： 1、学会本课13个生字，会辨析“象”与“像”、“称”与“秤”的使用， 初步学会用部首查字法查词典；理解10上新词语的意思。 2、会模仿课文例句“hellip;hellip;又hellip;hellip;又 hellip;hellip;”和按“谁带着什么人一起去干什么”写一句话；会依据课文 内容，把句子增补完好。 3、能带着课文后的思虑题材边看边想，默读课文；能复述出曹冲假想的称象 的好方法，是由于他擅长把平时已经知道的一些知识联系起来进行思虑，并灵巧 地加以运用；感觉我们先人的聪慧才华。 教课要点、难点：理解课文第四自然段，知道曹冲称象的简单科学道 理，知道曹冲能想出好方法的原由。 教课准备；电脑课件生字卡片实验仪器 第一课时 教课目的： 1、学会本课13个生字，辨析“象”与“像”、“称”与“秤”的使用，初 步学会用部首查字法查词典；理解10个新词语的意思，知道“直”“才”在特定 的语句中的作用。 2、能带着课文后的思虑题边看边想，默读课文；能复述出曹冲假想的称象的 好方法的详细操作步骤；能有感情地朗诵全文。 教课要点：学习13个生字，理解课文第三、四自然段。 教课难点：曹冲称象的详细方法和步骤。 教课准备：卡片电脑课件实验工具一套 教课过程： 一、讲话揭题、设计问题、激发学习兴趣。 1、讲话：同学们你们谁见过秤？它有什么用？ 2