小班上学期班务计划.docxVIP

2018——2019上学期小班班务计划 一、指导思想 仔细贯彻、落实《幼儿园教育指导大纲》，以《大纲》为指导，建立忧患意识、安全意识、竞争意识，不停提升教育和服务质量，在对本班幼儿基本状况剖析评论的基础上，参照今年纪段幼儿的一般水平发展的目标，有计划、有目的的选择和组织幼儿的一日活动。更新教育理念，深入展开主题教课。用新形式、新方法与家长互相交流，达到家园共育的成效，不停提升教育质量和服务质量，让孩子热爱上幼儿园，让家长放心的将每一个孩子交到我们的手中。 二、班况剖析 本学期我班搭班老师一名中文老师，一名英文老师，一名 保育老师。本学期共有幼儿22名，此中男孩11名，女孩11名，大多半幼儿从未上过幼儿园，他们来自不一样的家庭，生活行为习惯各不相同，大多半孩子在家受家人喜爱，以 自己为中心，来园时哭闹现象许多，对父亲母亲或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿松手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和谈话中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯广泛较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了很多坏习惯，经常与伙伴之间抢夺玩具发生攻击行为；有的不合群，率性；有的说话不清楚为了使这些孩子们赶快稳固情绪，适应幼儿园集体生活，养成优秀的行为习惯，形成优秀的惯例意识，我们两位老师将同心合力，团联合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能快乐