初中语文《触龙说赵太后》说课稿.docxVIP

初中语文《触龙说赵太后》说课稿  各位老师，各位评委：  大家好!  我说课的课题是人教版一般高中教材必修一第五单元　《触龙说赵太后》。  一、说教材：(含说目标说重难点)  (一)教材基本状况  《触龙说赵太后》一文选自人教版一般高中教材必修一第五单元，是一篇世代喜闻乐见的纵横家游说名文。其原作选自汉代历史学家刘向的国别体著作《战国策赵策》。文章讲了一个溺爱儿子的母亲(赵威后)在别人(左师触龙)的劝告下转变自己的想法让自己心爱的儿子(长安君)去齐国做人质的故事。这个故事的主题是说明父母真正地爱孩子，就要放手让孩子去经受熬炼、建功立业。也即触龙所言：父母之爱子，则为之计深远。但这篇文章的动人之处不仅在主题，而且在触龙的论辩艺术。所以教授这一课要抓住母爱的实质与论辩艺术的特点去进行教学  (二)教学目标  依据教材实际和高一同学学习基础状况我们确立如下教学目标：  1、学问目标：了解和识记和《战国策》的学问。  2、力气目标：培育同学归类分析文言词句的力气;体会本文超群、雄辩的讽谏技巧。  3、情感目标：领悟父母之爱子，则为之计深远的主动意义。  (三)教学重点难点  可以将分析论辩艺术作为重点，因其是本文的最突出特点，是本文教学的最重要内容;可以将协商?父母之爱作犯难点，由于在这