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除数是一位数的除法（口算除法）  教学内容：课本第13~15页例1及练习三第1、2题。 教学目标：1、让同学自主探究用一位数除商是整十、整百、整千数的除法口算方法。2、能正确口算是整十、整百、整千数的除法。3、培育同学应用数学的意识。教学过程：一、出示情境图，引入新课1、出示课本13页情境图。请同学们认真观看图中是什么地方？你从图中获得哪些数学信息？找到了什么？〔图中是蔬菜批发市场〕这些蔬菜你都宠爱吃吗？2、提出问题、引入新知把同学们提出的问题有重点板书如下：〔1〕赵伯伯3次运60箱黄瓜，一次运多少箱？〔2〕李阿姨运40箱辣椒，也3次运完，一次运多少箱?〔3〕王叔叔运600像西红柿，一次运多少箱？〔4〕李叔叔3人运124箱茄子，每人运多少箱？〔板书：每人运多少箱？〕同学们提出的问题真不少，我们一个一个来解决。我们先解决赵伯伯一次运多少箱黄瓜？这个问题。怎样解决？用除法：603=20〔箱〕引导同学说出:3次运得同样多才不会太累，应当加上这一词才好，是什么啊？〔平均〕3、谁来完好地说一说这个问题？〔赵伯伯平均一次运多少箱？〕4、603=20你们是怎样算出来的呢？二、 思索沟通，探究新知1、独立思索，同桌沟通2、指名汇报。〔1〕203=60，那么603=20〔2〕60里面有6个十，6个十平均分成3份吗份就是2个十，就是20.〔3〕