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除法算式及各部分名称 猴子捞月 一、教学内容：54——55页 二、教学目标：  1、在已有生活阅历的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。  2、能用除法解决一些简洁的数学问题，初步培育发觉问题和解决问题的力气。  3、感受数学与生活的亲热联系，提高学习数学的爱好。  三、教学重点、难点  理解有关0的除法，培育同学的解题力气。  四、教学过程：  〔一〕、认真观看画面，说说从图中都看到了什么？发觉了什么问题？  同学可能提出“每只猴子平均可以分几个月亮？”  〔二〕、学习0的除法  问题：把几个月亮平均分？分给几个猴子呢？  方法：让同学在独立思索的基础上进行沟通，鼓舞同学用自己的语言把想法表达清晰。  列出除法算式：0÷5=0〔个〕  引导：分给6个猴子呢？0÷6=0〔个〕  分给7个猴子呢？0÷7=0〔个〕  得出结论：0除以任何不是0的数，都得0。  小练习：0÷3= 0÷8= 0÷9= 6×0= 0×8=  〔三〕、稳固练习  做自主练习1和2  〔四〕、拓展练习  我5分钟剪了15朵花。  每张纸剪2个“福”，我剪10个……  剪窗花  你能提出什