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* * 如何有效备课 —— 青年教师培训 课堂上容易出现的问题 1、满堂灌 。 2、照本宣科。 3、不会掌控时间。 　一、备课的要求 （一）备教材 1．认真钻研教材。 2．研究教材的步骤 浏览全套教材——通读某一册教材——细读某一单元的教材——精读即将施教的具体教材——阅读有关参考资料 （二）备学生（学情分析） 1．学生需要什么样的课堂？ 2．学生现有的知识水平？ （三）备教法、学法 1、常用的教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法、练习法等…… 2、常用的学习方法：观察法、学思结合法、读写结合法、学练结合法、合作探究法、发现法、质疑法等 。 3、努力探索并形成具有自身特色的教学法。 二、备课的形式 1、单元备课（一般包括教学内容、教学目标、教学重、难点、课时安排等。） 2、课时备课（一般包括教学目标、教学重难点、教具学具准备、教学设计、小结、板书设计、课后作业等。） 三、备课的流程 1、集体备课。 2、个人备课。 3、听后复备。 4、教后再备。 四、备课的内容 1、学习（教学）目标。 （1）知识与技能； （2）过程与方法； （3）情感态度与价值观。 2、教学重点、难点。 3、教学准备。 4、教学过程 （1）创设情境、自由质疑 （2）独立思考、自主探究 （3）联系实际、拓展应用 （4）自我反思、总结评价 （5）布置作业 、巩固提升 5、板书设计 五、注意事项 1、要独立思考并自主设计。 2、要进行充分的预设。 3、备课要详细。 4、教后反思（教学日志）要坚持。 谢 谢 ！