“四环节”课堂教学模式.pdfVIP

“四环节”课堂教学模式 1、学： 包括读（读课本、读资料等），看（看例题、看现场、看插图等），做（做 练习、做实验、做模型、做游戏等）。这一环节是学生独立完成的环节，其基 本要求是： （1）必须围绕教师的要求（教学目标）进行，防止无目的的“学”，关键要 制主个学案，教师的主要任务是巡视，了解情况，发现问题和个别指导； （2）教学目标必须具体化、问题化（习题化），力戒无思考价值的问题出 现； （3）力戒探究性问题变成陈述性问题。 2、议： 讨论、交流、、汇报。这一环节是以学生