大数据背景下的智能型自适应在线学习行为研究.pdfVIP

继续教育研究 2023年第6期 大数据背景下的智能型自适应在线学习行为研究 刘莹杨淑萍 （辽宁师范大学教育学院，辽宁大连116000） 摘要：随着大数据和人工智能技术的快速发展,智能型自适应在线学习作为一种新型学习模式受到了越来 越多人的关注 。通过对智能型自适应在线学习的概念、分类、方法、应用场景和未来趋势进行研究 ，旨在为读者 提供一份较为全面的智能型自适应在线学习的介绍 。分析了智能型自适应在线学习在在线教育、企业培训和个 性化推荐等方面的应用场景,探讨了未来智能型自适应在线学习面临的挑战和问题，为学者和实践者提供有益 的参考和借鉴。 关键词：大数据；智能型自适应；在线学习；学习行为 中图分类号:G43 文献标志码:A 文章编号：1009-4156（ 2023） 06-058-05 智能型自适应在线学习作为一种新型学习模 习体验。 式，通过对学习者行为和反馈数据的分析和挖掘，可 （四）教学改革和创新 以为学习者提供更加个性化、高效和优质的学习服 通过智能型自适应在线学习，可以引领教学改 务 。智能型自适应在线学习的出现，为在线学习的 革和创新,实现教学方式的转变和教学目标的实现, 发展带来了新的机遇和挑战。 培养学生的创新思维和实践能力，推进教育现代化 的进程。 一、智能型自适应在线学习的概念和意义 因此，智能型自适应在线学习具有重要的意义 智能型自适应在线学习是指通过大数据技术和 和价值，将会在未来的教育和培训领域发挥越来越 人工智能算法 ，实现在线学习内容的自适应、个性 大的作用。 化、智能化和交互式的过程 。它可以根据学习者的 二、相关技术和理论介绍 个性化需求、学习行为、学习目标和学习进度等信 息，对学习内容和学习方式进行智能调整和优化，从 （一） 自适应学习的分类 而提高学习效果和学习满意度。 1 基于学习行为的自适应学习 。该类型的自 智能型自适应在线学习的意义主要体现在以下 适应学习主要基于学习者的学习行为和学习反馈， 四个方面: 通过收集学习者的行为数据和评价数据,对学习内 （ 一） 个性化学习体验 容、学习方式和学习支持进行智能调整和优化。 通过智能型自适应在线学习，学习者可以根据 2 基于学习结果的自适应学习 。该类型的自 自己的兴趣、能力、学习进度和学习目标，定制个性 适应学习主要基于学习者的学习结果和能力，通过 化的学习内容和学习方式，提高学习的效率和效果。 对学习者的学习成果和表现进行分析和评价，对学 （二）智能化学习支持 习内容和学习方式进行智能调整和优化。 通过智能型自适应在线学习，学习者可以获得 3 基于学习目标的自适应学习 。该类型的自 更加全面、深入、实时的学习支持,包括学习材料、学 适应学习主要基于学习者的学习目标和需求，通过 习评价、学习建议等，从而更好地理解学习内容，掌 对学习者的学习目标进行分析和评价,对学习内容、 握学习方法，提高学习能力。