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6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理人教A版（2019）选择性必修第三册洞口九中数学老师：杨洁 主要内容：1、分类加法计数原理2、分布乘法计数原理3、两个计数原理的几个应用问题 新知导入 用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能编出多少种不同的号码？ 新知导入从甲地到乙地，可以乘火车或乘汽车或乘轮船.其中，火车有4 班, 汽车有2班，轮船有3班.那么从甲地到乙地共有多少种不同的方法?分析: 从甲地到乙地可以乘火车（4班）、乘汽车（2班）、乘轮船（3班），所以从甲地到乙地共有 4 + 2 + 3 = 9 种不同的方法. 新知导入思考：你能说出上述两个问题有什么共同特征吗？回答：要完成上述两件事情最重要的就是一个“或”字，（给座位编号、从甲地到乙地），都有不同的方案（每种方案包含多种方法）可以独立完成需求.思考：你能举出生活中类似的例子吗？ 新知讲解分类加法计数原理完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有： 每类中的任意一种方法都能独立完成这件事情.N= m+n 种不同的方法 例题讲解例1 在填写高考志愿表时，一名高中毕业生了解到，A，B两所大学各有一些