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初中生物新授课课堂教学模式 初中生物新授课课堂教学模式 一、教学流程 情景导 、明确目标（导）—学案导学、合作交流 （学）—展示思 维、点拨提升 （讲）—当堂巩固、课堂总结 （练）—达标检测、落 实堂清 （考） 二、操作要义 （一）情景导入、明确目标（导） 1、教师根据课题的特点和学生实际情况，设计一个恰当的情景， 导入新课，把学生的思维自然而然地引入新知识的获取当中，借助 有效的情景设计，充分激发学生的学习兴趣和探究知识的欲望，利 用情景导入