2022高考写作思辨性提升攻略3-“黄冈杯”一等奖.pptx

借你一把思想的利刃  ;学习目标：; 常有人将科学家的热度与明星的热度去比较，然后得出一个结论，舆论和公众整天围着明星转，冷落了科学家。明星屁大的事儿，都能刷出几亿的关注量，而科学家再大的事，都很少能成为大众话题。前段时间，著名院士柯俊教授去世，网络杳无声息，最热话题是某网红作家性骚扰丑闻。有人感慨：英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。但也有人认为，如果科学家有明星那样的热度，整天被粉丝包围，一出门就会被粉丝认出甚至狗仔队尾随，就失去了安静做学问的环境。 对此，你怎么看？请写一则不少于200字的短文表达你的观点。;你认为哪一方的评论更有说服力？;你认为哪一方的评论更有说服力？; 甲方同学以罗列正反事例代替分析过程，文章缺少思辨性； 但是乙方同学揣测对方动机，并不能真正驳倒???方，也使自己的分析减弱了说服力…… 有没有更具杀伤力的说理方法？;让我们重返“轴心时代”去寻找一件思辨的利刃——; “直至今日，人类一直靠轴心期所产生、思考和创造的一切而生存。每一次新的飞跃都回顾这一时期，并被它重燃火焰。 ——（德）雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》 ;如何思？苏格拉底“知识助产术”;尤苏戴莫斯志在成为政治家，苏格拉底于是找他讨论“正义”的问题：;苏：假如在士气低落时，谎称援军来了，儿子生病不肯服药，父亲骗他，把药当饭给他吃，这种行为是正义的还是非正义的？ 尤：是正义的。 苏：你是说，就是对朋友也不是在无论什么情况下都应该坦率行事吗？ 尤：的确不是，如果你允许的话，我宁愿收回我已经说过的话。 思考：苏格拉底推翻尤苏戴莫斯观点的思路是怎样的？;“苏尤之辩”简化版：;2015年全国卷?：女儿举报老爸;应用实例：2015年新课标?卷高考作文片段;“破”： 从对方观点的合理之处出发，进行“归谬”，驳倒对方观点。;材料再现： 常有人将科学家的热度与明星的热度去比较，然后得出一个结论，舆论和公众整天围着明星转，冷落了科学家。明星屁大的事儿，都能刷出几亿的关注量，而科学家再大的事，都很少能成为大众话题。前段时间，著名院士柯俊教授去世，网络杳无声息，最热话题是某网红作家性骚扰丑闻。有人感慨：英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。但也有人认为，如果科学家有明星那样的热度，整天被粉丝包围，一出门就会被粉丝认出甚至狗仔队尾随，就失去了安静做学问的环境。 对此，你怎么看？; 如果我们选择“反对科学家增加关注”的立场，第一步，需要考虑先驳倒那些提倡给科学家增加关注的人。我们如何进行分析？ 对方的初衷： 可能产生的不良后果：;如何辩（辨）？孟子论辩技巧 “ 予岂好辩哉？予不得已也。” ——孟子 ; 齐宣王告诉自己的宠臣庄暴自己喜欢音乐，庄暴不知怎么回应，告诉了孟子，孟子借机游说齐宣王，劝导他施仁政，与民同乐：; 他日，（孟子）见于王曰：“王尝语庄子以好乐，有诸？” 王变乎色，曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。” 曰：“王之好乐甚，则齐其庶几乎！今之乐犹古之乐也。” 曰：“可得闻与？” 曰：“独乐（yuè）乐，与人乐（yuè）乐（lè），熟乐（lè）？” 曰：“不若与人。” 曰：“与少乐乐，与众乐乐，熟乐？” 曰：“不若与众。” “臣请为王言乐。……今王鼓乐与此，百姓闻王钟鼓之声、管籥（yuè）之音，举欣欣然有喜色而相告曰：?吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？?……此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣！”;“孟齐之辩”简化版：; 思考： 孟子证明自己观点的合理性的思路是怎样的？ 孟子的思辨方法： 从对方观点的合理之处出发，正面引导，导出自己的观点。;应用实例：2015年新课标?卷高考作文片段;“立”： 用对方观点的合理初衷进行“导正”，证明自己观点的正确。;材料再现： 常有人将科学家的热度与明星的热度去比较，然后得出一个结论，舆论和公众整天围着明星转，冷落了科学家。明