初中音乐青春舞曲教学课件—【精品课件】-经典通用版.pptxVIP

人民音乐出版社 音乐 七年级下册;;维吾尔族服饰;哈密瓜 品种繁多，有180多个品种和类型。 ;烤羊肉串　烤羊肉串是维吾尔族的一种传统小吃，风靡全国　;美丽独特的演奏乐器;?长期整理和创作西北少数民族民歌。;思考？;情绪——欢快、活泼、充满青春活力 旋律——优美、流畅 节奏——明快、轻快 ;初中音乐青春舞曲教学课件—【精品课件】-经典通用版;4/4 | × × × × × | 2/4 | ×× ×× | × × |;;细胞的多样性和统一性教学课件—【精品课件】;第2节 细胞的多样性和统一性; 看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。;一、使用高倍显微镜观察几种细胞;显微镜的使用步骤;（1）取镜和安放 右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜从箱中取出，放置在桌前略偏左，距桌缘8~10㎝处，装好物镜和目镜。 （2）对光 转动转换器，使低倍镜对准通光孔，选取较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时把反光镜转向光源，直至视野光亮均匀适度。调节视野亮度只可用遮光器和反光镜。;将标本放在载物台上并用压片夹固定，移动装片使要观察的物体正对通光孔中心。;在低倍镜下使要放大的部分移到视野中央。转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。;取下标本，旋动转换器，将高倍物镜朝外，不要使物镜对准通光孔。旋动粗准焦螺旋使镜筒下降到最低，装箱。;;1、高倍镜与低倍镜下视野的比较;2、有关显微镜放大倍数的分析 （1）总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 （2）显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数。 （3）目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系 ;（4）放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的两种情况 ①一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。如：在10×10的放大倍数下看到16个细胞在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为4个。 ②圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。如：在10×10的放大倍数下看到16个细胞??满视野，则转换为10×40的放大倍数后看到的细胞数为1个。;肌肉细胞;思考 讨论;二、原核细胞和真核细胞;发菜;2021/10/10;原核生物之细菌;真核细胞：有以核膜为界限的细胞核。 种类：植物、动物、真菌、原生生物。; 原生生物; 原生生物多是单细胞生物，它们的细胞内具有细胞核和有膜的细胞器。比原核生物更大、更复杂。有些原生生物可以借助光合作用制造食物。原生生物的特征： 1、原生生物是简单的真核生物(即具有真正的细胞核)，多为单细胞生物，亦有部分是多细胞的，但不具组织分化。这个界别是真核生物中最低等的。2、单细胞的原生生物集多细胞生物功能于一个细胞，包括水分调节、营养、生殖等。3、营养方式繁多，有些似真菌，吸收外界营养；有部分既进行光合作用，亦可进食有机食物，例如裸藻。4、所有原生生物都生存于水中。;真核细胞和原核细胞的比较：;原核细胞与真核细胞的共同点：;1、洋葱表皮细胞被显微镜放大50倍这里的“50倍”是指放大该细胞的（ ） A、体积 B、像的面积 C、表面积 D、长度或宽度 2、一般光学显微镜观察生物细胞与组织，下列叙述不正确的是（ ?） A、用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右 B、若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母 C、观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动 D、视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪 3、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(?? ??) A、病毒和柳树 B、细菌和草履虫 C、?蓝藻和酵母菌 D、青蛙和酵母菌 4、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A、小麦和番茄 B、大肠杆菌和酵母菌C、大豆和变形虫D、灵芝和豌豆