相反数（全国一等奖）.pptxVIP

-55温故而知新把下面的数分别表示在数轴上： （1）-2和2；（2）-5和5。-225-50说说这两组数有何相同点和不同点；它们在数轴上位置的特点。-4-3-2-11234问?题观察数轴，设a是一个正数，数轴上与原点的距离等于a的点有几个？这些点表示的数有什么关系？结论：如果a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点左右，表示为－a和a，它们到原点的距离相等，我们说这两个点关于原点对称.归纳总结 如+5.3与-5.3互为相反数，3 与-3 互为相反数．也可以说一个数是另一个数的相反数，如5是-5的相反数，-5的相反数是5． 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。相反数是相对两个数而言的，成对出现的。练习 教科书第10页 1.说法是否正确：（1）-3是相反数； （2）+3是相反数；（3）3是-3的相反数； （4）-3与+3互为相反数。2.写出下列各数的相反数： 6，－8，－3.9 ， ， ，100 ，0 答案：-6, 8， 3.9，-，-100 , 0问题：你能说出正数、负数和零的相反数分别是什么吗？a的相反数怎么表示？结论：正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，0的相反数是0，a的相反数是－a.教师解释： a可表示任意数——正数、负数、0，所以-a不一定是负数；求任意一个数的相反数就可