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- 2023-08-25 发布于江苏
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1;2;3;;5;(一)组织内部知识定义的内容与目标;;;;10;1 个人知识定义的工具;;知识地图的类型;作用;知识地图的制作;16;;微软招聘智力测试题,只有5分钟,超过5分钟就放弃,因为你绝对不会被微软招聘。;19;20;21;22;23;24;25;26;27;2 组织集体知识的定义;集体知识的主要定义法;;;;;三、组织外部知识的定义与获取;(二)组织外部知识获取的方法;;;Dell公司;;;(三)组织外部知识获取的优缺点;42;(一)组织知识创造的分类;;;(二)组织知识创造的重要理论;;;学习理论曲线的特点;思考 ;(2)范式转移;信息通信技术的范式转移;范式转移的特性;启示;2、Lenoard_Barton的组织核心知识构建模型;核心能力的三个鲜明特征;57;(2)核心能力的组成;;;(3)组织知识创造的4个模式;;(三)个人知识创造的“分析中学”模式;64;1、个人的创造性思考与知识创造;;(2)影响员工创造力的主要因素
个人特质
智力与创造力(临界点)
与相关领域知识的关系 概念障碍
与热情、经验的关系
与冒险精神的关系
支持创造的环境
组织结构
组织资源
组织文化
薪酬制度;斯彭斯? 西尔弗的胶合剂;创造性解决问题时的固有矛盾;2、从直觉中获取知识;3、逻辑分析:知识理论的归纳与演绎;(四)个人知识创造的“干中学”模式;;(五)群体的知识创造;;76;(六)组织的知识创造方法与机制;;;;
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