第1单元 第3课时 玩具（说课稿）2022-2023学年数学一年级上册 北师大版.docxVIP

第1单元 第3课时 玩具（说课稿）2022-2023学年数学一年级上册 北师大版 一、教学目标 了解玩具类型和数量。 学会数数和比较大小。 培养观察和分类能力。 二、教学重难点 重点：数数和比较大小。 难点：多个对象进行比较。 三、教学内容 1. 玩具类型和数量 通过观察给出的图片，了解玩具的类型和数量。教师可以通过提问，让学生来描述每一张图片中的玩具类型和数量，引导学生根据玩具数量大小的不同进行区分。通过这一环节，让学生对玩具有基本的认识和了解。 2. 数数和比较大小 在学生对玩具类型和数量有了一定了解后，进一步引导学生进行数数和比较大小。教师可以给出问题，如哪一组玩具数量最多，哪一组玩具数量最少等等，让学生进行比较和判断。同时，教师可以引导学生使用数字来表达玩具的数量大小，提高学生的数数能力。 3. 观察和分类 在数数和比较大小的基础上，引导学生进行观察和分类。教师可以给出一些属性，如大小、颜色、形状等等，让学生根据这些属性对玩具进行分类。通过这一环节，让学生锻炼观察和分类能力，提高学生对事物的认知和了解。 四、教学方法 1. 示范法 在引导学生进行数数和比较大小的同时，教师可以根据学生的认知程度，进行适当的示范，让学生更好地理解和掌握知识点。 2. 讨论法 在观察和分类的环节，可以采用讨论的方式，让学生在小组内进行讨论，交流彼此的观点和想法，从而提高学生的思维能力和口头表达能力。 3. 游戏法 为了让学生更好地掌握知识点，提高学生的学习兴趣和积极性，可以设计一些小游戏，如玩具数量的猜猜游戏、玩具排列的游戏等等，让学生在游戏中体验学习的乐趣。 五、教学过程 1. 热身（5分钟） 让学生计算一下自己身上带了几个玩具，然后请一些学生到前面展示一下自己的玩具，让其他学生来猜猜玩具的数量。 2. 导入新课（5分钟） 让学生观察图片，了解玩具类型和数量，然后通过提问的方式，引导学生对每一张图片进行描述，从而让学生对玩具有基本的认识和了解。 3. 讲授新课（15分钟） 在学生对玩具类型和数量有了一定了解后，引导学生进行数数和比较大小。同时，教师可以引导学生使用数字来表达玩具的数量大小，提高学生的数数能力。 4. 操练（20分钟） 让学生在老师的指导下，进行数数和比较大小的练习，然后进行观察和分类的练习。可以针对不同的学生水平，设计不同程度的练习题。 5. 游戏（10分钟） 设计一些小游戏，如玩具数量的猜猜游戏、玩具排列的游戏等等，让学生在游戏中体验学习的乐趣。 6. 总结（5分钟） 对本节课的知识点进行总结，并督促学生进行复习。 六、板书设计 玩具 数量 玩具1 玩具2 … … 玩具n 最多的是 最少的是 七、教学反思 本节课通过引导学生进行数数和比较大小，以及观察和分类的环节，提高了学生的数学认知能力和观察分类能力。同时，通过设计小游戏，让学生在游戏中体验学乐趣，增强了学生的学习兴趣和积极性。在教学过程中，需要注意教师引导学生进行观察和分类的同时，也要注意对学生个体差异的尊重，让每个学生都能够参与进来。