二年级上册数学教案-7 观察物体 苏教版.docxVIP

二年级上册数学教案-7 观察物体 苏教版 教学目标 1.了解观察物体的方法，提高观察力； 2.学习记录观察结果的方法，提高绘画能力； 3.掌握使用图形表示观察结果的方法知识点，提高数学思维能力。 教学重点 1.了解观察物体的方法； 2.学习记录观察结果的方法； 3.掌握使用图形表示观察结果的方法。 教学难点 1.学习记录观察结果的方法； 2.掌握使用图形表示观察结果的方法。 教学步骤 第一步 热身活动 1.老师和学生要以物体色、形、质地、材质等为核心，出一些形象连续、华丽的词语，带着欣赏的口感和意境，引导学生感性体验物品，联想到物体的美，激发学生情感，开拓学生感性世界。 2.老师为学生出示一组物品图片，观察物体图片，老师提高语音语调，幽默诙谐，鼓励学生参与，提高观察眼力和表达能力。 第二步 观察物体 1.出示学生一个绘制图片的黑白素描图，供学生在本子上录入笔记记录。老师要详细给学生介绍黑白素描品的绘制方法，可供学生练习。 2.出示老师所准备的现实物品， 让学生用肉眼观察，用多方面的感官体验物品，提高观察能力，快速了解物品重要的特点。 3.学生用自己的话描述观察到的物品特点，老师从语言、绘画两方面引导和纠正学生的表述，提高学生表达和绘图能力。 第三步 记录观察结果 1.学生针对学生所观察到的物品，准备纸笔，在本子上记录下自己观察到的，并画出对应的物体图形，加深对物品的印象并巩固所学知识。 2.老师鼓励学生用生动详细的语言记录下所观察到的物品，并纠正学生的语言表述错误和抑扬顿挫，提高学生表达技巧。 第四步 使用图形表示观察结果 1.学生打开学习书本上的第十五页，使用书中的图片、绘制和观察物品的记录，将所记录的结果图形化呈现并加深对物品的理解。 2.老师及时改正学生绘制过程中的错误，提高学生的绘图能力。 总结 通过对本节课教学内容的学习，学生能够了解观察物体的方法，学习记录观察结果的方法和掌握使用图形表示观察结果的方法。这三个环节为学生提高观察力、绘画能力和数学思维能力打下了基础。