一年级上册美术教案-第15课 指偶真好玩∣岭南版.docxVIP

一年级上册美术教案-第15课 指偶真好玩∣岭南版 一、教学内容 本课是一年级上册美术课程的第15课，教学内容为“指偶真好玩”。通过本课的学习，学生能够了解什么是指偶、指偶的分类、如何制作指偶，并从中感受到“创造的乐趣”。 二、教学目标 本节课的教学目标主要有以下几点： 学生了解指偶的定义和分类，能用简单的语言描述出来； 学生掌握指偶的制作方法，能够根据老师的指导完成制作； 学生能够充分发挥想象力和创造力，制作出自己心目中的“指偶艺术品”； 学生认识到“创造的乐趣”，体验创造的快乐。 三、教学重难点 教学重点：学生能够掌握指偶的制作方法，具有制作指偶的基本技能； 教学难点：学生能够进行指偶的创意设计。 四、教学方法 本课采用了课堂讲授、示范教学、互动式教学等多种教学方法，以提高教学效果。 五、教学步骤 1. 导入（5分钟） 介绍知名的指偶制作大师（例如“陈家祥”、“黄龙明”等），并向学生展示指偶的图片，激发学生的兴趣，引导学生思考问题：“什么是指偶呢？”“有哪些类别的指偶呢？” 2. 知识传递（15分钟） 详细介绍什么是指偶，以及它的分类。 什么是指偶：指偶是一种用纸或布等材料，按照手指的形状制成的艺术品。每个指偶都是独一无二的，有着自己的生命和故事。 指偶的分类：按照手指的数量，可以分为单指偶、双指偶、三指偶、五指偶等等。按照形状和功能，还可以分为人形指偶、动物指偶、植物指偶、神话传说中的指偶等等。 3. 示范制作（25分钟） 老师进行现场指偶制作示范，向学生展示制作过程，并详细讲解每个步骤。学生可以在制作时参照老师的模板逐步完成。制作过程中，老师可以和学生进行互动式教学，具体内容如下： 手指模板的制作：我们需要先打印或复制一张手指模板，然后剪下模板，在彩纸或卡纸上面画出对应的形状，最后使用剪刀和胶水将各部分粘合在一起。 指偶的涂色：可以用彩笔、水彩笔、色彩纸等自己喜欢的材料来为指偶涂上颜色。制作时可以根据心情和喜好自由发挥，展现自己的创意和个性。 4. 创作指偶（30分钟） 学生在老师引导下自由创作属于自己的指偶。在学生的制作过程中，教师可以给予指导和帮助，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，决定自己指偶的形状、颜色、特点等。 5. 总结反思（5分钟） 课程结束前，老师将指偶的创作成果展示给大家，鼓励学生相互分享制作过程和经验，回顾今天的课程内容，分享创作的快乐和心得。 六、教学评价 在本次课程中，学生通过观察老师的示范制作，掌握了指偶的制作技巧和知识，投入到自己的创作中能够根据个人兴趣采用不同的颜色材料，自由发挥创意。教师在互动教学方式上与学生分享创作的乐趣，创造了轻松愉快的学习环境。学生在学习中不仅紧张刺激，而且增强了自己的动手创造能力和艺术欣赏能力。 七、教学反思 本课程采用“示范制作+自由创作”的教学技巧，使学生在学习过程中得到了锻炼，而且在创作过程中受到了艺术创造的启发。但是，老师在教学制作过程中，对于一些细节的讲解可以更详细，让学生理解得更加透彻，同时还需要保证教学时间的可控性，避免造成时间过长的情况。在下一次的教学中，还需要在教材编制上进一步开发，并且在教学方式上做更多的改进，以使得教学活动更加丰富多彩。