幼儿园大班主题教案《中秋节》含反思.docVIP

大班主题教课设计《中秋节》含反省合用于大班的主题教课活动中间，让幼儿初步认识月亮阴晴圆缺的规律，认识中秋节的风俗，领会过节的氛围，知道中秋节是我过传统的民间节日，激发幼儿探究月球的欲念，快来看看幼儿园大班主题《中秋节》含反省教课设计吧。 活动背景 中秋节是我国传统的民间节日。节日前品种多样，色彩鲜亮味美爽口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品味得多。幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼，中秋节快到了。有一次有位朋友问：“老师，中秋节为何吃月饼？”我就简单的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必需展开一“中秋节”为主题的活动。 活动目标 认识中秋节的风俗，领会过节的氛围，知道中秋节是我过传统的民间节日。 初步认识月亮阴晴圆缺的规律。 激发幼儿探究月球的欲念。 鼓舞幼儿勇敢说话和踊跃应答。 教幼儿养成仔细、仔细的学习态度。 要点难点 月亮为何有圆缺。 活动准备 1/3 月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月底时的月亮。 活动过程 一、出示：月饼。讲话导入课题。 指引幼儿相互沟通，谈谈月饼的形状和滋味。 向幼儿介绍相关中秋节的风俗，帮助幼儿初步理解中秋节团聚的含义。二、认识月亮的变化规律。 赏识故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节叙述故事，幼儿聆听。 沟通议论。月亮姑娘为何做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)？ 教师小结：月亮的大小每日都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了。到每个月的阴历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月底时又变得细细弯弯的了。 三、画一画：会变的月亮。 教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月底的月亮。让幼儿认识月亮变化的规律。 幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月底的月亮。 教课反省 2/3 经过展开《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，认识一些相关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿发问的资源不够丰富。比如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮究竟是什么形状。” 假如课前我能准备月球仪或课件。这时就能够出示月球仪或课件，向幼儿展现并介绍相关月球表面的状况以及宇航员登上月球的状况。激发幼儿探究月球以致宇宙的欲念。 小百科：中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团聚节等，是中公民间的传统节日。 3/3