二零二三年 优质公开课八年级上册Unit9Canyoucometomypartyu9sectionA2.docxVIP

Unit 9 Can you come to my party? 温江二中 邓雪 【主题与课时】 Unit 9 Can you come to my party? Section A（1a-1c ）: 人教版初中英语八年级上册（2023年版）P65（1课时）。 【课标要求】 能引出话题并进行几个话轮的交谈。 能在教师的指导下参与角色表演等活动。 能在口语活动中使用正确的语音、语调。 【学习目标】 1.通过观察图片、推测、小组讨论，初步感知语言运用情景、得体地发出、接受、拒绝邀请的表达方式。 2.通过听力配图、对话练习、学习目标语，能听懂并正确地发出、接受、拒绝邀请。 3.通过角色跟读、小组总结、模拟情景创编对话练习，能够正确地运用得体的目标语发出、接受、拒绝邀请，并理解派对文化的差异。 【评价任务】 1.完成任务一4 (检测目标一) 2.完成任务二2（检测目标二) 3.完成任务三3(检测目标二） 4.完成任务四2(检测目标三) 【资源与建议】 1.上个单元我们学习了有关西方饮食文化的内容，本课时将进一步学习西方派对文化，感知如何发出、接受、拒绝邀请等内容，为更好地了解西方文化奠定一定的基础。 2.本课将按以下流程学习：“感知情景（教师指导）--感知语言（教师指导，同伴合作）--语言输入（同伴合作）--语言输出（小组展示）”本课的重点是学习如何发出、接受、拒绝他人的邀请，难点是如何用得体的语言进行相关表达，将在教师的引导下，同伴的练习练习中，与小组的合作中，通过反复练习，呈现，逐步突破重难点。 3.评价本课学习的标准有两个：（1）指标性评价：能够完全达成评价标准，完成任务一4，任务二2为优秀，达成部分为合格。均不能达成为不合格。（2）表现性评价：能够通过小组合作，完成任务四2完全达到评价标准四条以上为优秀，三条及以上为合格，两条及以下为不合格。 4.为了更好地了解西方派对文化，你还可以借助网络资源了解相关的派对礼仪以及White lie的背景知识。 【学习过程】 课前准备 the new words.(预习新词汇) different kinds of parties. （知晓不同种类的派对。） ①___________②___________③___________④___________⑤___________ 课中学习 Task 1 感知情景 Talk about different kinds of parties.（谈论不同种类的派对）（指向目标一） ①___________②___________③___________④___________⑤___________ at the picture and understand the meaning of “invite” and “invitation”.（根据图片提示，理解“invite” 和 “invitation”的意思。）（指向目标一） the ways to accept the invitation.（学习接受邀请的表达方式）（指向目标一） Standards（评价标准）1. Standards（评价标准） 1. Try to speak loudly.(声音洪亮) to use the target language.(使用目标语) attention to the pronunciation and stress. （注意语音、语调以及重音） to speak fluently.（对话流畅） 5. Without script.(脱稿) A:Can you come to the tea party ? B:Sure, I d love to. / Sure, it sounds great. /Thank you, that would be great. Task 2 1a 感知语言 phrases about giving reasons and speak out them frequently.（学习拒绝邀请的理由）(指向目标二） ①have the flu ②prepare for an exam ③ meet a friend ④help parents ⑤go to the doctor 补充________________________________________ Standards（评价标准） to speak loudly.(声音洪亮) Standards（评价标准） to speak loudly.(声音洪亮) to use the target language.(使用目标语) attention to the pronunciation and