2023年沪科版九年级上册数学第22章相似形第1节第4课时平行线分线段成比例定理及推论.pptxVIP

沪科版九年级上册 第二十二章课程讲授课程导入习题解析课堂总结22.1 比例线段第四课时 平行线分线段成比例定理及推论 前 言1. 平行线分线段成比例定理和推论及其应用;（重点）2. 会用平行线分线段成比例及其推论解决相关问题．（难点）学习目标及重难点 课程导入 下图是一架梯子的示意图，由生活常识可以知道：AA1,BB1,CC1互相平行，且若AB=BC,则A1B1=B1C1,由此可以猜测：若两条直线被一组平行线所截，如果在其中一条直线上截得的线段相等，那么在另一条直线上截得的线段也相等，这个猜测是真的吗？A1C1B1 已知，直线 l1、l2、l3 互相平行，直线AC和直线A1C1分别交直线 l1、l2、l3 于点 A、B、C 和点 A1、B1、C1，且 AB=BC .求证：A1B1=B1C1.l1l2l3ABCA1B1C1EF证明：过点B1作EF∥ AC，分别交直线 l1、l3 于点 E、F.∴ 四边形ABB1E和四边形BCFB1都是平行四边形∵ AB=BC∴ EB1=B1F∵ l1∥ l3∴∠A1EB1=∠C1FB1∴ AB=EB1，BC=B1F在△A1B1E和△C1B1F中∵∠A1B1E=∠C1B1FEB1=FB1∠A1EB1=∠B1FC1∴ △A1B1E≌△C1B1F∴ A1B1=B1C1(ASA)课程导入 课程导入由此得到如下结论： 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他直线上截得的线段也相等.平行线等分线段定理l1l2l3ABCA1B1C1几何语言 :∵ l1∥ l2∥ l3 ,∴ A1B1=B1C1且 AB=BC注意：平行线等分线段定理的条件相邻的两条平行线间的距离相等一组平行线中相邻两条平行线间距离不相等，结论又如何呢？ 课程导入 如图，有一组平行线：l1∥ l2∥ l3 ··· lk∥ ··· ln-1∥ ln，另外，直线 A1An与直线 B1Bn 被这一组平行直线分别截于点 A1，A2，A3，···，Ak，···，An-1，An 和点 B1，B2，B3，···，Bk，···，Bn-1，Bn .根据已学定理，可以得到：如果 A1A2=A2A3=···=An-1An，那么 B1B2=B2B3=···=Bn-1Bn . A1A2A3AkAn-1AnB1B2B3BkBn-1Bnl1l2l3lklnln-1思考：A1AkAkAn与 相等吗？B1BkBkBn这时，如设A1A2=A2A3=···=An-1An=a，B1B2=B2B3=···=Bn-1Bn=b，容易推得：A1AkAkAn=(k-1)a(n-k)a=k-1n-kB1BkBkBn=(k-1)b(n-k)b=k-1n-k∴ A1AkAkAnB1BkBkBn=, A1AkA1AnB1BkB1BnAkAnA1AnBkBnB1Bn, , A1AkA1AnB1BkB1Bn=AkAnA1AnBkBnB1Bn= 是指同一条直线上的两条线段的比， 3、对应线段的比相等两条直线被探索1：平行线分线段成比例（基本事实）注意：1、一组平行线的数量为3条以上；4、常见的线段对应关系有：2、对应线段是指A1AkAnB1BkBnl1lklnA1AkAkAnB1BkBkBn=A1AkA1AnB1BkB1BnAkAnA1AnBkBnB1Bn, , ==可简记为：上下=上全下全, , ==上下上全下全所得的对应线段一组平行线所截，成比例.被平行线所截的线段；等于另一条直线上与它们对应的两条线段的比；课程讲授新课推进 课程讲授新课推进平行线分线段成比例定理ABCDEFl1l2l3几何语言 :∵ l1∥ l2∥ l3 ABACDEDFBCACEFDF∴ ABBCDEEF=, , ==可简记为：上下=上全下全, , ==上下上全下全两条直线被所得的对应线段一组平行线所截，成比例. 课程讲授新课推进思考：平行线分线段成比例与平行线等分线段的联系：ABCDEFABCDEF结论：后者是前者的一种特殊情况！ABBC当 =1ABBC当 ≠1 如图，直线a∥b∥ c，由平行线分线段成比例的基本事实，我们可以得出图中对应成比例的线段.A1A2A3B1B2B3bcmna 把直线 n 向左或向右任意平移，这些线段依然成比例.课程讲授新课推进探索2：平行线分线段成比例定理的推论 A1A2A3bcmB1B2B3na 直线 n 向左平移到 B1 与A1 重合的位置，说说图中有哪些成比例线段？ 把图中的部分线擦去，得到新