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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 纸的发明的教学反思 纸的发明的教学反思范文 第一篇 这是一篇科普学问短文，主要讲了纸的进展历程，揭开了只有蔡伦改良的造纸术传承下来的缘由，并从中感受到造纸术对人类社会的巨大影响。反思我的教学过程，有以下几点感受：  一、注重学习方法的指导。  语文学习方法指导的方式是影响学习方法把握的重要外部因素，教师在教学过种中，应有较强的指导学习方法的`意识，有坚实的语文学问基础，能凭借学习内容，把指导学生学习语文内容与如何学习统一在同一过程中，寓学法于教学之中，久而久之，学生领悟各种学习方法。  二、注重自主学习，强化合作探究。  这一课的教学要点是让学生弄清纸的进展历程，初步了解我国的四大发明之一——造纸术。这既是这节课的重点，又是难点。因此，我抓住本课课后的主线问题“想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的表格〞组织学生探究沟通。在这一环节教学时，我对课本上的表格进行了改造，运用填表法，以小组合作方式，自主学习。在汇报的同时，注重引导学生的语言训练，体会用词的奇妙，不应当是机械的重复，培育学生有思维的想问题，表达自己的想法。  三、抓住课文的关键词句进行拓展。  在教学中，我引导学生抓住“造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大