苏教版小语第十二册第二单元知识树.pdfVIP

苏教版小学语文第十二册第二单元重难点 蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》和一篇习作、一个练习。 一、【教材分析】 《卢沟桥烽火》：课文叙述了1937年 7 月 7 日“卢沟桥事变”的经过，揭 露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民 同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。 《半截蜡烛》：课文记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作 的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全 了情报站的事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。 《聂将军与日本小姑娘》：课文记叙了抗日战争时期的一个真实的故事。 文章真切而生动地叙述了聂荣臻将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并 设法将她们送往 日军驻地的经过，反映了聂将军宽仁大义和中日人民深厚的友 谊。 《习作2》：本次习作教材共分两部分。第一部分是习作要求提示。要求学 生写写老师不在场的时候，和小伙伴之间发生过的事。无论是好事、趣事还是错 事，都能够自己定个题目写下来。这些事情，有的使我们感到快乐，有的让我们 学到知识，有的给我们启发……第二部分是例图。例图中描绘了老师不在教室时， 同学们各种 “活跃”的表现。 《练习2》：本次练习有 5 项训练内容，包括语文与生活、诵读与欣赏、写 好钢笔字、口语交际、学写毛笔字，其中语文与生活、口语交际是本次训练的重 点。 二、【教学目标】 1、学习 3 篇课文， 1 篇习作，一个练习。 2、学会生字 21 个，能理解由生字组成的词语。 3、能准确、流利、有感情地朗读课文，并能按照时间顺序讲述“卢沟桥事 变”的经过。 4、理解课文内容，通过对课文的学习，激发学生的爱国热情，理解到中日 友好是两国人民的共同愿望。 三、【教学重点、难点】 1、抓好生字词教学，要检查、落实、过关。 2、在阅读教学中，引导学生抓住重点语句，体会人物崇高的精神境界，并 学习通过描写人物的神态、语言和动作的细节来表现人物品质的方法。 （1）、通过作者对敌我双方表现的描写，体会日寇的疯狂与可耻下场，感 受我国军民的团结、机智与英勇及日军发动卢沟桥事变的险恶用心。 （2）、指导学生认真朗读，通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、 语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神。 （3）、凭借具体语言材料，说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是 “中日友谊的使者”？ 3、在习作教学中，引导学生要通过对人物的语言、动作、神态和心理活动 的描写，把内容写具体，情节写生动。还能主动修改自己的习作，逐步养成多读 多改的好习惯。 4、在口语交际教学中，引起学生对国家、对社会问题的关注，学会并善于 表达自己的观点，培养学生的综合表达能力。