《人工智能导论》课程教学大纲.pdf

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《人工智能导论》课程教学大纲 IntroductiontoArtificialIntelligence ( ) 一、课程基本信息 适用专业 自动化专业 开课单位 自动化学院 课程类型 专业课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时 32 ,其中:实验(实训) 0 学时 ;课外 0 学时 先修课程 程序设计基础、计算机软件技术基础、计算机控制技术 后续课程 毕业设计 二、课程简述 人工智能是自动化学科中涉及研究、涉及和英语智能机器的一个分支。本课程是自动化 以及相关专业重要的专业方向与特色模块课程之一。通过本课程的开设,使学生对人工智能 的发展概况、基本原理和应用领域有初步了解,对主要技术及应用有一定掌握,启发学生对 人工智能的兴趣,培养知识创新和技术创新能力。 人工智能的研究论题包括计算机视觉、规划与行动、多Agent系统、语音识别、自动语 言理解、专家系统和机器学习等。这些研究论题的基础是通用和专用的知识表示和推理机制、 问题求解和搜索算法,以及计算智能技术等。要求学生掌握这些研究论题的基础知识。 人工智能还提供一套工具以解决那些用其它方法难以解决,甚至无法解决的问题。这些 工具包括启发式搜索和规划算法,知识表示和推理形式,机器学习技术,语音和语言理解方 法,计算机视觉和机器人学等。要求学生掌握利用其中的重要工具解决给定问题的基本方法。 三、本课程所支撑的毕业要求(本条适用于认证专业) (一)本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 218 序号 课程内容 毕业要求指标点 权重 一 人工智能的概念、定 12-2 终身学习能力:具有自主学习和终身学习 0.09 义、发展及应用 的意识,有不断学习和适应发展的能力。 二 知识表示法及应用 2-4 工程问题分析能力:能应用数学、自然科学 0.1 和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文 献研究分析复杂自动化工程问题,并获得有效结 论。 三 确定性推理方法 2-4 工程问题分析能力:能应用数学、自然科学 0.08 和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文 献研究分析复杂自动化工程问题,并获得有效结 论。 四 不确定性推理方法 2-4 工程问题分析能力:能应用数学、自然科学 0.09 和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文 献研究分析复杂自动化工程问题,并获得有效结 论。 五 搜索求解策略 1-4 工程知识应用能力:能运用数学、自然科学、 0.07 工程基础和专业知识解决自动化工程问题。 六 遗传算法及应用 1-4 工程知识应用能力:能运用数学、自然科学、 0.1 工程基础和专业知识解决自动化工程问题。 七 专家系统及机器学习 1-4 工程知识应用能力:能运用数学、自然科学、 0.09 工程基础和专业知识解决自动化工程问题。 八 神经网络及多智

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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