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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年小学数学工作计划 2022年小学数学工作计划 第一篇 xx中心小学数学组教研训工作计划本学期，本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导，以“教学、教研融为一体〞为工作主线，继续加强数学教学的改革，注重改善学生的学习方式，以突出培育学生的创新意识和思维、实践能力为重点来制定本学期教研组活动计划。  一、现状分析：  学校数学组现共有老师13人，其中五年内青年教师5人〔有3人为本学期新进教师〕。团队里成熟的老师们常规优良、教学质量过硬，新进教师虚心求教、肯学习，善学习。六个备课组，在设置时，充分考虑了年龄搭配，使每个备课组教师的教学能力比较均衡，备课组的老师们关系和谐，能通力合作，互帮共赢。当然，这既是我们的优势，也是我们的劣势。数学组老师们的常规事务普遍较多，以致我们花在教育科研方面的时间较少，成熟老师们基于自己原有经验，后期花在探究实际问题的时间比较少，反思性的教学改良实践比较少；  年轻教师们对教材解读不到位，对于一堂课的核心目标不够明确；  过多关注教学流程是否顺畅，忽视学生的学习状况；  缺乏有效活动的设计，重结果轻过程，学生没有思维的提升。  二、缘由分析:  从教研组层面分析，教研组在理论