有关教师的自我鉴定.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 有关教师的自我鉴定 有关教师的自我鉴定范文 第一篇 时光荏苒，岁月如梭！  转瞬间一年的工作已经结束了！想来其中有胜利的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！曾经过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上。  以下是我这一年来的工作、及回顾的这一年的工作的点滴！  一、思想方面：  作为一名一线教师，时刻提示自己争做优秀教师，突出教师的工作先进性。在工作与学习中，我以主动求真、求进的看法仔细参与各项学习，深入学习政治理论学问，仔细认真的做好学习笔记。  关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。  二、教育教学方面：  今年我主要负责四年级数学、科学、思品、体育教学，并兼四年级班主任，及学校试验室管理和科学教研组工作，因为各个学生的状况均有不同，这就要求我这个老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍！根据《数学新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。  上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能根据计划进行教学。开展以鼓舞性的数学学习评价是培育学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓舞性的评价，在学生的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效果。我还每天坚持写作兴趣的培育，也取得了肯定的成果。同时我个人参与的省级，州级教学论文评比中也获得二、三奖等等。  三、自身素养培育方面：  我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。  并参与课题讨论、主动地参与学科教研、主动撰写论文、坚持向专家学习、请教。主动参与省级国培计划培训，也参与高等学历的学习。本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。  四、德育工作方面：  始终以来，我能时刻牢记“爱岗敬业〞和“为人师表〞的职业道德之宗旨，深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化，常常性与家长取得联系，主动做好合力德育工作。有力协作了对学生的准时教育和督导。  作为一名一线的教师，我感到由衷的自豪。 有关教师的自我鉴定范文 第二篇 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一下就是我对自我的工作鉴定：  首先要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：  课前预备。备好课：仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。  课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。  其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生